浅谈如何利用远程教育开展党员教育
——远程教育要做党员群众的“好朋友”

从新中国成立到改革开放，从建成小康社会目标到实现百姓“中国梦”，一份份优秀的成绩单和规划蓝图都是党员群众共同智慧的结晶，而始终保持着先进性和纯洁性的党员干部更是我国不断前进的先锋和保证，与此同时在我国步入网络化、信息化、社会化的新时代，加强和改进新形势下党员教育工作更显得尤为迫切，而远程教育在党员教育管理工作上发挥的作用也越来越大。   

近年来，随着现代远程教育的不断深入发展，教学设施逐步和现代化设备紧密结合，教学手段逐步和实际国情民情相契合，教学触角也不断向多行业多领域延伸，展现了强大的适应力和旺盛的生命力。与此同时我们也应看到仍然存在着学员面对教学缺乏动力、疲于应付现象，远程教育还没有成为大家的指望和依靠。远程教育要想真正深入人心，就必须先把每一位党员干部，特别是农村党员干部作为“好朋友”看待，始终从帮助朋友、服务朋友的角度做工作，能出现在党员干部最需要帮助、最需要提醒、最需要指导的时刻，用最正确的方法和知识开展教育，只有这样才能说进党员耳朵里，留在党员的心坎上。

远程教育要和党员干部做肺腑之交。要和党员干部群众做肺腑之交，就是要得到他们的理解、接受和信任，做党员群众的“知心朋友”，要使党员干部群众在为难的时候，在受到委屈的时候，在最需要帮助的时候，能首先想到远教，那么远程教育就必须第一时间“伸出援手”。要做到这点，需要“主动出击”接近各行各业不同阶层人群，深入各自然村、个私企业，深入调查了解党员群众对经济、教育、医疗、信息化现状和市场的看法、遇到的困难和需求情况，并深刻认识到当前社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，把握住当前中国社会发展正面临就业，贫富差距和社会保障这三大社会矛盾设置教学。综合调研情况紧密结合国家相应的新理念、新思路和新举措，不断思考与探索村里经济发展的出路，为农村的改变献计献策，在主动服务中积攒党员群众对远程教育的认识和信心，最终使党员群众向远程教育说出肺腑之言，远程教育工作就能时刻与党员群众“心贴心”。

远程教育要和党员干部做忘年之交。要和党员干部群众做忘年之交，就是和各个年龄段党员群众做“朋友”，借助“朋友”的力量宣传发展远程教育。不仅仅为致富能手、两委干部等搞服务，要发挥大学生村官、大学毕业生等进入基层年轻人知识丰富、电脑技术熟练的优势，帮助基层集中学习站点管理员提高思想境界和操作技能。特别要发挥老党员干部在宣传发展远程教育过程中的帮助作用，充分利用老党员威望高、经验多、时间足的优势，把农村老年党员纳入到党员联系群众工作中来，宣传远程教育。加强对“留守儿童”、“空巢老人”的关注，准备幼儿教育、戏曲、历史题材课件，使远程教育和各个年龄段的党员群众都能“搭上话”“做朋友”，从细微处积攒远程教育的影响力和覆盖面。

远程教育要和党员干部做金石之交。要和党员干部群众做金石之交，就是在党员群众患难、危难时给予坚强支持和帮助，特别是在近年来我国的一些一线受灾区，在最需要帮助重建家园的时候，建立远程教育站点，以多形式、多渠道服务抗旱抗震救灾保民生促生产。在抗灾前线坚持利用远程教育以抗灾知识、灾后重建等为重点学习内容,采取集中培训、送学上门、“小手牵大手”等灵活多样的方式，满足群众的需求，增强农民群众抗击灾害、开展生产自救的能力。特别注重指导帮扶，选派技术精、会管理、熟悉农村工作的农业、林业、畜牧等农技专家和技术人员，深入村组田间地块开展抗灾保民生促生产活动，为农民群众提供全方位的指导服务，引导群众搞好产业补救工作。只有这样，与党员群众共患难建立起来的信任才是真正坚不可摧的，也为日后党员教育铸就出畅通的桥梁。

随着经济全球化、社会多元化和党员群众需要多样化的不断深入发展，仅仅围绕教育抓教育已不能适应现代社会的发展变化，远程教育更不能局限于高高在上的教育和宣讲，脱离了实际做教育，这样只会与人心渐行渐远，这也是和我党坚持人民路线相背离的。远程教育如果能与党员群众做肺腑之交、忘年之交和金石之交，党员群众真正信任远程教育、期待远程教育、依靠远程教育，“让党员干部经常受教育，让人民群众长期得实惠”的宗旨才能在实践中不断丰富和创新，利用其强壮的臂膀推动党员群众致富奔康！