在广袤无垠的鄂托克大草原上，只要有农牧民集中的地方，就一定会有远程教育流动教学服务队的身影，针对鄂托克旗幅员辽阔，农牧民居住分散，定点组织集中学习困难的问题，2010年，鄂托克旗党委组织部创新服务理念，由组织部牵头，联合农牧林水等部门组建了7支远程教育流动教学服务队，开展3项服务（即：科技服务、分类服务、上门服务）活动，致力于解决农牧业科技推广普及不足的状况和农牧民增收致富难的问题。
开展科技服务破解难题。旗委组织部为7支流动教学服务队统一购置了7台配有液晶电视、笔记本电脑、3G上网卡等远教设备的流动播放车，将集中教育与分散教育紧密结合，实现了基层党员干部和农牧民教育管理零距离、全覆盖、常态化。流动教学服务队为进一步提高全旗农牧业科学化水平，在农牧业4大主产地分别创办了赛音乌素新牧区远程教育学用示范基地、草原畜牧业学用示范基地等6个实践基地，基地定期开展“田间教学”，宣传推广新品种、新技术。同时农牧民还可以现场进行“点菜”，专家按照农牧民的“菜单”，手把手为农牧民传授技术，帮助农牧民熟练掌握科学种养植的基本流程与关键要领。通过开展田间教学、基地实践、专家点评等有效形式，帮助农牧民更好的消化、吸收和用好农牧业实用技术，解决了党员群众在实际生产生活中所遇到的难题。
开展分类服务注重实效。流动教学服务队充分利用农村牧区各种集贸集市和节庆活动，在人员聚集地区进行实地授课，为农牧民提供“看得懂、学得会、用得上”的教学节目，同时开展计生、综治、司法、民政、新农合、劳动保障、法律援助等综合便民服务，减少了群众办事环节，缩短了办事时间，使群众“少跑一趟路、少进一扇门、少找一个人”；在城镇地区，以广场LED电子屏为平台，接通互联网和远程教育网，定时播放红色影片、科技知识等内容，让在广场上休闲娱乐、消暑纳凉的党员群众也能随时观看远程教育节目；在社区，充分发挥活动场所设施齐全、人员聚集的优势，教学服务队专家为社区居民讲解养生保健、法律法规等教学内容，提高社区居民整体素质。服务队成立以来，已累计开展分类教学350多场次、培训农牧民25000多人次，其中4000多人掌握了1—2门实用技术。
开展上门服务帮民致富。在农忙季节，服务队深入田间地头，为农牧民排忧解难的同时，将制作好的实用技术教学光碟送到基层党员干部、种养殖大户和文化大户家中，方便农牧民随时观看学习，变“群众跑腿”为“干部跑腿”。并广泛征集农牧民群众的学习需求和意见建议，不断改善教学方式，变“灌输式”学习为“互动式”学习，切实增强了远程教育服务农牧民的针对性和实效性。截至目前，服务队共开展上门服务800多次，发放教学光盘1200多张，受到农牧民群众的一致好评。
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