党员教育与组织管理历来紧密相联,不可分割。只强调党员教育而没有严格的组织管理,教育成果不可能持久和巩固,必须不断完善党员教育长效机制。
一是根据《党章》和中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”要求,结合党员的实际情况,制订实施新的先进性标准来规范党员日常行为。二是引入竞争激励机制,为党员发挥先锋模范作用搭建平台。三是探索建立以群众满意作为检验党员先进性标准的体制机制。结合每年度的组织工作满意度调查工作结果,设定适当的评定标准,以群众满意不满意作为党员民主评议中组织认定党员优秀、合格、不合格的重要依据。
总之,我们在集中精力进行社会经济建设的同时,一刻也不能放松党员教育工作,全面树立好党员教育新风尚。
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