“三个加强”做好农村党员教育工作

党的第十八次全国代表大会在党的建设科学化上提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。而在党的十七届四中全会上，中央就已经把建设马克思主义学习型政党作为“重大而紧迫的战略任务”提出来。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程，加强和改进新形势下党员教育工作，提高党员综合素质，发挥党员先锋模范作用，正是我党永葆生机的关键。

加强新发展党员的教育工作。新发展的党员是党的新鲜血液，是党继往开来事业的接班人，承载着中国梦的希望。随着党员结构的年轻化，许多新党员缺乏足够的理论知识，政治素质和党性修养。对此我们应把握时代的特点，针对新党员的年轻化，开放化，充分利用新型传媒，手机短信、网络微博、QQ、微信等工具沟通交流双向性，在做好新发展党员的教育工作的同时及时掌握他们的思想动态。用马克思主义和中国特色社会主义理论体系武装他们的头脑。

加强对留守党员的教育工作。随着劳务输出和社会老龄化速度加快，留守党员老龄化现象日益突出。留守在家的党员多数是老弱病残，由于年龄偏大，思维模式固化，缺乏一技之长，文化水平低，他们很难发挥党员先锋模范作用，因此对他们的教育刻不容缓。尽管以上种种客观因素给农村留守党员教育工作带来一定的难度。但只要我们坚持从实际出发，创新理念和方法，结合留守党员的兴趣爱好利用党员远程教育平台，利用宣讲中央惠农、惠民政策的机会，利用身边的先进典型事迹，就一定能做好留守党员的教育工作。

加强对流动党员的教育工作。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，越来越多的农村党员选择外出务工，流动党员的数量越来越多、流动范围也越来越广。这都给流动党员的教育带来了新情况、新问题。流动党员是党员队伍中的一个特殊群体，加强对流动党员的教育管理已成为当前党建研究的一个重要课题。我们应要充分利用春节等传统佳节流动党员返乡与亲人团聚的机会，组织召集流动党员召开民主生活会或座谈会，听取流动党员在外务工期间工作和思想情况汇报。利用他们回家休假和探亲的难得机会集中对流动党员进行思想教育培训，增强他们的党性修养。