“四因模式”打造非公企业党员培训“新引擎”

在非公有制企业中加强党的建设，加强非公党员教育，充分发挥非公有制企业党员先锋模范作用，事关我们党进一步加强和改善对非公经济组织的领导、保证党的路线方针政策的贯彻落实、促进非公经济组织健康发展。针对非公有制企业党员人数少、流动性大的实际，应搭建区域化党建工作平台，既要抓好党员思想教育培训，又要加强党员岗位技能培训，增强党性修养，提高业务能力，发挥他们在推动企业科学发展上的积极作用，使党员成为推动经济发展的主力军。

因材施教，特色培训区别开展，建立提升素质的“加油站”。在教育管理上实行分类指导，分层管理，突出针对性和实效性。坚持分类别、分层次教育，将党员按岗位划分为管理层党员、一般党员，对管理层党员严要求，突出政治理论学习和党风廉政教育，着重学习安全生产、企业管理，着力提高党员政治素养、综合素质和经营管理能力。对一般党员，以部门（组）为单位，着重技能培训、职业道德、规章制度教育，在活动形式上，重在实效，以小型、分散、业余为主，学习时间见缝插针，学习方式灵活多样。采取分级传授、专题讲座、典型示范、参观学习、知识竞赛等各种形式，结合开展企业文化建设，融入寓教于乐的活动之中。坚持集中教育与个别指导相结合、引导教育与自学测试相结合。在教育内容上，坚持思想领先，与时俱进，引导党员学习经济理论、经营管理和专业技术知识，全面提高综合素质，为企业的两个文明建设献计献策，设立“党员示范岗”、划定党员“责任田”、开展“岗位能手”评比，激发党员主人翁意识，唤起党员工作热情。主动承担急难险重任务，充分发挥党员的先锋模范作用，使非公企业中的党员“入市不脱缰、教育不断线”。

因地制宜，结合推进企业发展，筑起党员进步的“新平台"。注重教育活动与生产经营统筹兼顾，着眼党员、员工共同进步，是非公企业先进性教育活动的出发点和落脚点。只有把党的要求与企业需求、群众利益相融和，建立起党员、群众、业主的血肉联系，才能切实巩固党在新经济领域的阶级基础和群众基础。一是党员教育培训工作与企业文化建设相结合。实现教育培训工作与思想政治工作、企业文化工作有效融合。以党员现代远程教育为手段，积极利用网络媒体进行宣传教育，使党员及时了解企业党组织的最新动态和企业的生产经营状况,了解党的方针政策。二是党员教育培训与企业生产经营相结合。通过加强党员的技能培训工作，提升党员的业务工作能力，积极开展党员先锋岗活动，把党员教育培训有效融入生产管理，实现党建工作与业务工作的科学对接。三是党员教育培训与企业生产管理相结合。把党建工作嵌入生产经营管理全过程，引导非公企业建立健全党组织，引导企业主支持党建工作，建立健全与企业管理层沟通协商和恳谈制度，重要党建活动、发展党员等工作注意征求管理层意见，有效地破解党建和生产经营“两张皮”难题，促进企业产品质量稳步提升。

因难就巧，联合支部交叉培养，打造服务党员的“聚能环”。非公企业往往存在党建经费不足、党员人数较少、缺乏党务工作经验等难题，采取组建联合支部的形式，整合优势，取长补短，可有效破解难题，简化管理。根据小微企业在法律法规、经营管理、技术提升等不同方面的发展需求，搭建培训平台。开展适应党员工作实际的“滚动式+交叉式”党员教育方式。即将党员教育培训活动安排在不同的时间段滚动进行，党员原则上参加本支部活动，但遇有时间冲突时，可以申请在其它时间段参加其它支部的活动；每次活动由两个党支部共同开展，定期轮换支部的组合，以搭建党员之间相互认识的交流平台。“滚动式+交叉式”的活动方式既适应了非公企业党员的工作时间特点，又满足了年轻党员热爱交友、爱好交流的需求，受到党员们的欢迎。探索尝试“走出去”的组织活动形式。为进一步提高党组织活动对党员的吸引力，从党员实际需求出发，精心设计各类活动，开展“八个一”活动：上好一堂党课、组织一次理论辅导、开展一次谈心活动、组织一次交流讨论、开展一次技能竞赛、相互找查一个突出问题、为企业发展献一策、为员工办一件实事”。

因利乘便，培训制度落到实处，打开管理党员的“两道门”。创新党员教育管理模式，建立并推广实施了党员双重组织生活制度，亮化隐性党员身份，有效地克服非公有制企业组织覆盖难、党组织开展活动难等问题。坚持组织引导，探索建立党员教育培训长效机制，使党员培训常态化、经常化、制度化。成立非公经济组织行业指导组，负责指导非公企业开展创先争优活动，选派党建工作指导员到非公企业具体指导。结合党建工作考核指标的有关要求，全面制定并实施党员教育培训工作方案，建立起较为完备的党建工作目标考核制度，有效加强企业党员教育管理。建立非公企业党支部书记季度例会制度，重点围绕如何当好党支部书记、怎样开展活动和党员如何发挥作用等课题进行定期培训指导，上党课，提高他们的管理能力。