山亭区充分发挥远程教育作用 加强非公有制企业党员职工培训

山亭区非公有制企业发展迅猛，目前境内达到1700多家。着眼把远程教育作为提高非公有制企业党员职工综合素质和提升企业文化品质的重要载体，山亭区积极在规模企业和产业基地设立远程教育终端站点，对党员职工开展“订单式”教育培训，有效促进了企业快速科学发展。

科学布点，确保站点覆盖到位。坚持“企业自愿、政府协调”的原则，不断创新站点设置形式，灵活采取三种模式，把远程教育网络延伸拓展到非公有制企业，满足党员职工教育培训需求。一是企业自建。对于规模较大、党员职工较多的非公有制企业，采取企业自行配备远程教育设备，区远程教育中心协助管理的方式，把站点建到企业开放场所。桑村镇绿洲公司、城头镇誉亚机械厂等把远程教育设备安装到职工休息室，组织党员职工利用业余时间收看学习远教专题片。二是企业联建。对于豆制品加工、机械制造、纸箱加工等产业基地内的中小型民营企业，单个企业党员职工人数较少，无法单独设立终端站点，采取联建共用的方式，在产业基地服务场所建立综合型远教站点，组织企业职工轮流学习。三是村企共建。对于不在产业基地内，企业规模又较小的，依靠所在村终端站点对企业职工进行教育培训。冯卯镇宏祥恒温库、城头镇平芝麻辣食品公司等132家非公企业利用驻地村远教站点对企业职工开展培训。

因需施教，确保学有所用。结合企业生产实际，坚持因需施教、分类培训，统筹安排学习时间，做到学习、生产两不误、两促进。借助中央网台、山东网台、互联网及山亭远教课件网上超市，广泛搜集企业适用课件。根据受众不同，开展不同类型的教学培训，科学设置教学内容。一是入职培训。对于企业新进党员职工，统一进行企业法规、基础专业知识、安全、岗位知识方面的培训，使新员工具备所从事的岗位基础知识，保障生产质量。二是企管培训。对于企业主和企业经营管理人才，重点组织学习企业管理、经营策略、市场营销、专家讲座等课件，进一步解放思想、开拓思路。三是技能培训。对于企业技术骨干，重点组织学习行业高新技术、生产技能、安全生产等课件，提升业务水平。同时，对在建非公有制企业进行调研，建立企业人才需求台账，开展“订单式”人才培训，超前为在建企业培养储备人才，缩短企业用工试用期。目前，利用远程教育累计开展学习培训1.2万人次。

创新形式，增强学用效果。创新教学组织形式，做好四个结合，充分调动非公有制企业老板和党员职工学远教、用远教的积极性，提高学用成效。一是远教培训与企业文化建设相结合。把远教工作和企业文化建设有机融合，充分利用远程教育开展歌咏比赛、文艺汇演等喜闻乐见的文体活动，丰富业余文化生活，陶冶党员职工情操，展现良好精神风貌。二是专家讲授与外出学习相结合。定期邀请市、区技术专家和高级管理人才现场授课，并组织专家网上远程解答企业老板和党员职工的疑难咨询。不定期组织企业老板和党员职工到经济发达地区考察学习，开阔视野。今年初，区委组织宏宇饲料、玉力机械等20家非公有制企业老板赴新加坡进行了为期9天的境外培训。三是学习与实践相结合。选择产业特色鲜明，产品运用技术先进的非公有制企业培植成学用示范点，作为相关企业党员职工学习实践的课堂，组织开展现场观摩和实地培训，增强学习效果。目前，全区已建立12家非公企业远教学用示范点，组织开展成果转化等观摩培训3次。四是学习成绩与争先创优活动相结合。对非公有制企业党员远教学用情况进行学分管理，每月统计通报一次，并把学习成绩作为评选企业党员先锋的重要标准。同时，设立网上“远程教育意见箱”，党员职工可以随时上网发表意见建议，站点管理员综合党员职工的建议，及时调整并科学制定教学服务方案。