学生党员学习体系构建初探

学生党员是高校学生中的精华和骨干，是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。学校要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，必须重视和加强对学生党员的教育工作，注意发挥其不可替代的重要作用。但在新的形势下，学生党员在教育和管理中普遍存在一些问题，而且问题有越来越严重的趋向，影响了党在大学生中的形象。因此，构建学生党员学习体系，具体地、规范地、制度地帮助学生党员快速健康成长，就显得很有必要。

一、学生党员学习体系构建的形势分析

1、随着改革开放的不断深入，我国经济社会发展中潜在的矛盾和问题逐步显露，一些问题直接涉及学生的切身利益，从而对党员的思想和学生管理工作产生较大影响。一些学生在政治观、道德观、价值观上相对主义、趋利务实主义的特点逐步突出，多元取向明显，集体意义的逐步淡化。高校学生党员思想教育工作面临更为复杂的环境。 

2、西方敌对势力通过各种途径加紧对大学生思想和文化方面的渗透，进行“西化”、“分化”。境内外敌对分子借助因特网，大肆进行反动宣传，对高校进行思想文化渗透。做好这部分学生的思想教育、思想转化和组织处理工作，任务艰巨。

3、一些错误认识和思潮在学生中占有一定市场。

4、高等教育改革给高校带来了新问题，扩招和扩大办学规模给学校带来诸多新情况，如困难学生人数比例增加和毕业生就业压力增大等。

二、学生党员学习体系构建的重要意义

1、有助于解决学生党员从思想上入党的问题。近年来，高校在学生党员的培养和发展方面取得了显著成绩，但实际工作中，我们也发现少数学生党员入党后在思想上放松了对自己的要求。究其原因，主要是部分学生党员没有解决好从思想上入党的问题，我们在学生党员的后续教育与管理方面也存在一定的不足，影响了学生党员个体的提高，也影响了学生党员的群体形象。因此，在学生党员中积极开展学习和思想教育是非常必要的。

2、有助于提高学生党员的政治素质。新时期对高校大学生的思想政治素质提出了更高的要求，我们必须经常性地开展思想政治教育，用科学、有效的工作机制来做好学生党员的教育、管理工作，帮助学生党员提高自身的政治素质。

3、有助于发挥学生党员的模范带头作用。作为学生群体的优秀分子，广大学生党员应当积极行动起来，从我做起，从小事做起，在自己的职责范围、生活区域内，在构建社会主义和谐社会的进程中，充分发挥先锋模范作用。向同学们传播先进文化，号召大家从自身做起共同构建社会主义和谐社会，宣传社会主义荣辱观。通过宣传让同学们知荣辱、明是非，坚决抵制那种“不以荣为荣，不以耻为耻”的现象，自觉成为维护文明风尚的好公民。

三、学生党员学习体系构建的指导原则

根据学生党员的现状及思想政治教育所面临的新形势，新时期的党员学习内容设置必须遵循党性原则、针对性原则、时代性原则和科学性原则。充分考虑学生党员不同年级、不同层次的实际需要，从实际出发，做到因人施教。

四、学生党员学习体系构建的主要内容

1、以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，思想上保持与党中央的一致。

2、坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、外出参观相结合，理论学习与专题调研相结合。充分利用网络提供相关的学习资料。

3、注重理论联系实际。把理论学习与自身学习生活结合起来，认真总结理论学习的经验做法并加以推广。

五、学生党员学习体系构建的制度保障

制度建设是党员学习体系建设的保障，一方面是保证学习的内容、学习形式及学习时间的重要依据，另一方面考察学生党员学习的态度和学习效果，使党员学习不是流于形式，真正的起到提高学生党员政治素养，帮助学生党员成长，使其在学生中起到模范带头作用。

总之，构建学生党员学习体系，不仅仅对当下的学生党员意义重大，更是我党对新生血液培养的持续保证。通过学生党员学习体系建设的推进，学生党员必将不断成长，在学习、生活、工作、思想方面处处起模范带头作用，逐渐成为党的中坚力量。