小谈新形势之下社区党员教育工作开展

“防民之口,甚于防川”语出《国语•周语》，说的是在周厉王姬胡执政期间，统治者对待社会舆论的态度。当今的中国与三千年前已不能同日而语，高速发展网络，舆情瞬息万变，内容更为丰富。当今对社会舆论不仅不能防，还要去识别，去引导，使之朝着有利于营造成风清气正的社会风气方向发展。因此，应对舆情，树立党员正确的舆论观，成了在新形势下党所面临的课题，也是每个党员应具备的素质。

党员教育信息化是新形势下党建工作创新的产物，只有不断创新才能发展提升。而远程教育是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。社区党建应该坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，明确活动主题，创新活动形式，确保教育工作取得实效。所以，我们必须紧贴时代脉搏，勇于开拓创新，调整工作思路，努力开创新形势下党员教育工作的新局面。

而社区党员是我党基层党建的重点对象，是我党在开展党性教育活动中最主要的成员。为了在如今这瞬息万变的时代洪朝中较好地开展党员教育工作，使之符合社区党员的群体个性，则要加强与时俱进的思想改革，至下而上地肃清社会舆论风气，树立正确的党员价值观，具体笔谈一二如下：

针对街道社区离退休老党员多、下岗职工党员多、流动党员多；人员难组织、时间难统一、活动难开展、作用难发挥的“三多四难”实际情况，积极探索社区党员教育新模式，采取以类为主与以块为辅、统一要求与分类要求、集中授课与送学上门、主题教育与实践活动相结合。

在教育对象上，采取以类为主与以块为辅相结合。根据街道社区党员的构成特点、分布情况，依照“便于过组织生活，便于教育管理，便于发挥作用”的原则，调整党组织设置，将社区党员分别编成离退休老党员、下岗职工党员、复员军人党员、大中专毕业生党员、流动党员等若干党小组，针对不同类型党员的特点，开展不同的教育活动载体，分类进行教育管理。 

在教育内容上，采取统一要求与分类要求相结合。积极探索“形式上公开，内容上分别，教育上分层”的方法，在对党的路线、方针、政策和党章等教育实行统一要求的基础上，对不同类型的党员实行分类要求，对离退休老党员提出“发挥余热、关心社区”的要求，组织他们成立各种兴趣学习交流小组，实现了离退休老党员离岗不离党、退休不褪色；对下岗职工党员，由社区党支部为他们联系教育和再就业培训，举办各类培训班，培训下岗职工党员，使下岗职工党员实现再就业；对流动党员建立社区流动党员中心站，集中强化对社区流动党员进行党的组织纪律和社情民意教育，取得了明显的效果。 

在教育形式上，创先争优是党的根本特征和永恒追求，当前，全国正在远程教育系统中开展“双创双争”活动。安丰社区要在服务创先争优中推动远教工作，在开展远教工作中实现创先争优。要围绕创先争优活动开展教育培训、制作课件、舆论宣传、网上评议等活动，着力营造各级党组织和广大党员立足岗位创先争优的良好氛围。要注重采取集中授课与送学上门相结合。比如，在集中授课上，突出“大课堂”与“小党课”相结合，即由城区街道组织“大课堂”，邀请党员领导干部和党校教师上党课，重点教育培训各党支部书记、支部委员、党员骨干；各社区党支部单独上“小党课”，对本社区党员进行教育培训。

在教育方法上，可以采取主题教育与实践活动相结合。现代信息社会党员流动性不断加快，教育手段日新月异，互联网的影响越来越广泛深入，远程教育工作面临着新的机遇和挑战，需要我们进一步解放思想，开拓创新，运用新的手段，占领新的阵地，开辟新的渠道，充分发挥远程教育作用，使远程教育真正成为党员干部教育培训的主要渠道和党在社会上有影响的舆论阵地，成为丰富社区党员干部群众物质和精神文化生活的有效途径。远程教育要主动融入，积极作为，在围绕中心、服务大局中强化远程教育的功能与作用。结合安丰社区的实际，发挥远教优势，积极引导组织党员干部群众参与主题活动。对社区部分党员的姓名、职业、特长进行实地公示和网络发布，既便于为民服务，又利于居民对党员行为进行监督；建立党员志愿服务队、党员责任区、党员活动纪实卡，使党员在社区建设中发挥示范引导作用。也可以通过举办形势报告会，观看改革开放成就电教片，参观周边先进城市社区建设成果等多种活动方式，引导社区党员结合切身体验，谈生活变化，看社会进步，从而开阔了视野和胸怀，理顺了思想情绪。

在教育设施筹备上，基础设施建设是开展好远程教育工作的基础。在已经完成站点建设的基础上，要重点完善好社区站点的网络条件和加强设备的维护管理，促进远教工作的持续性开展。要抓好站点宽带覆盖。各社区党支部要大胆创新，有益尝试，不断探索设备管理维护更新的有效模式，积极建言献策，确保远教设备安全运行，夯实远教工作可持续发展基础。