党员教育需“自学”和“他教”共发力

新时期加强党员教育，提高党员修养，增强党性观念，树立党员形象，切实提高党员干部执政能力，进一步增强党的领导核心作用，是党组织在党建工作中的一项重要课题。只有做好党员教育工作，做到内外兼修——“自学”与“他教”共发力，才能永葆党的先进性，为实现“中国梦”夯实基础。

做好自主学习和榜样示范的结合。孔子说：“吾十有五而志于学”。作为党员干部要善于学习党的基本理论，掌握马克思主义立场观点方法，以此作为政治上的望远镜和显微镜；学习新知识，了解新事物，不断拓宽视野，提高自己的综合素质；学习古人语言中有生命力的东西，充分合理地继承和运用。理论功底扎实了，知识积累厚实了，才能厚积薄发，更好的指导实践。“近朱者赤，近墨者黑”。在社会生活中，每个人都有一种模仿榜样的强烈倾向，这种倾向源于人的需要和社会从众心理。在党员教育中，应该充分满足人们的这种心理需要，树立一批先进典型，以引发模仿心理，让党员干部见贤思齐，效仿道德模范，积个体小德成群体之举，社会之善，起到“点燃一盏灯，照亮一大片”的效果。

做好党性修养和活动教育的结合。坚持以德修身，努力成为高尚人格的模范，做到言行一致、表里如一，许诺于人民的事必将事必躬亲，推心置腹。培养为国为民鞠躬尽瘁的高尚品格，培养虚怀若谷，倾听群众心声，奉命唯谨，心系民生的谦虚作风，养成任劳任怨，只求有益于民，甘做人民“保姆”，持之以恒，勤恳付出的公仆意识。灵活多变的活动教育是党员素质整体提升的有效途径，定期组织党员学习活动，采取集中学习与自学相结合的方式进行。通过观看电影录像，演讲比赛，知识竞赛，听主题报告，参与讨论，派人领学，结对帮学等达到学习的目的。加强政治理论学习和职业道德学习，根据需要开展业务知识培训，不断提高业务素质水平，为全面推进党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉的“五位一体”建设奠定理论基础。

做好基层实践和长期教育的结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党员干部要学会“三步走”，“走下去”，到基层去实地考察，以人民的利益为出发点和落脚点，倾听群众心声，了解群众需求，为人民办实事办好事；“走进去”，通过自己的行动走进人民群众的心里去，搭建党和人民群众的连心桥；“走出去”，摒弃“官本位”思想，接受人民群众的监督，善于做人民群众的“学生”。建立健全思想政治学习的常态化机制，把对思想政治的学习通过制度实现学习的经常化、长期化，做到有组织、有计划、有活动、有检查、有评比、有总结的规范化学习。一方面要保证学习时间的常态化，不能零敲碎打的打游击战。另一方面要建立相关的学习制度，如专题学习制度、专业技术培训制度、挂职锻炼制度、外派学习交流制度等等，要持之以恒，坚持不懈，同时改进和完善相关考核制度。

党员干部只有加强自我学习，自我教育才能从根本上净化心灵，提高修养，提升能力，扩大为人民办实事办好事的“内存”。同时，建立党员教育的长效机制，从外部发力，才能让党员教育出实效，抓好党员教育的内外结合，促使党员素质的内外兼修，党员教育工作才会迎来一个百花齐放的春天。