随着科学技术日新月异的发展，新的技术支撑体系下出现了新的媒体形态，尤以手机等移动设备为代表的“第五媒体”发展迅猛，如今已经进入了一个“新媒体时代”。而广大党员同志是企业的细胞，直接关系到企业的兴衰存亡。那么，如何在这样一个新媒体时代加强和改进企业党员教育工作，增强企业党组织的活力和党员队伍的学习力，是一个重要的时代课题。对此，笔者结合湖北电力建设第二工程公司的实际做了一些调查与思考。
一、基本情况与现状
湖北省电力建设第二工程公司（以下简称湖北电建二公司），隶属于世界500强之一中国电力建设集团。湖北电建二公司现有708名党员，常设党支部25个，临时项目党支部10个。近几年来，公司上下非常重视党员教育工作，认真开展了“学习科学发展观活动”、“创先争优活动”、“亮身份，讲党性，当价值创造先锋”等主题教育活动，并建立健全了党的组织生活、党员干部定期学习、民主生活会、流动党员管理等制度，不断强化党员目标责任管理。公司党委始终紧紧围绕生产发展为中心，充分利用纸质媒体、网络、远程教育、党建网信息平台等现代化信息化载体开展党员教育，在实践中形成了一系列鲜活的党员教育机制，党员教育制度也有所创新，有力地推动了企业发展，并涌现出一批党员先锋人物，为企业广大职工树立了学习标兵，起到了良好的典型示范带动作用，丰富了企业文化。
二、新兴媒体对企业党员教育工作的影响
湖北电建二公司作为电力设施基建单位，因其工作的特殊性，职工常年分布在海外和祖国大江南北，所以公司在对基层党员教育工作的开展方面，尤为注意利用新媒体。
一是充分利用远程教育平台，以各项目部为单位，深入拓展基层党员干部教育新渠道。公司自启动“中共湖北省电力建设第二工程公司委员会党建工作管理信息系统”（如下图）以来，坚持高标准建设和高效能管理，扎实推进基层党员干部现代远程教育工作。在该管理信息系统中，设有专门的“学习共享”，让公司下属各项目部党支部充分利用远程教育网络，大力开展党员干部学习培训，使远程教育成为最有效载体，加快了企业党建信息化建设的进程。
二是扎实开展党建活动，以活动来带动教育，丰富党员教育内容。近一年来，湖北电建二公司先后开展了“创先争优活动”和“亮身份，讲党性，当价值创造先锋”主题实践活动。这些活动的开展在公司的各类信息平台上进行广泛宣传并实时跟踪报道，还有投票等全民参与的环节，极好的培养了企业的凝聚力。同时，通过树立典型，弘扬正气，极好的促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间。
三是健全党建责任体系，强化教育管理职责。湖北电建二公司严格落实由公司机关到项目部各级党委书记抓党建工作责任制，党支部书记定期网络联系制，不断改善教育效果；二是强化教育管理。建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、创先争优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善；三是加大党员教育投入。近年来，公司通过各种渠道确保每年举办一批党员干部学习培训班。事实也证明，集中标准化的学习比个人松散型学习的效果更好。
三、新媒体时代企业党员教育工作存在的问题
经过公司党组织的共同努力，总体而言党员教育管理工作已步入了制度化、规范化的良性轨道，党员教育工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
（一）部分党员缺乏学习力。主要表现在得过且过、自我感觉良好或是不知道怎么学习。中央党报主办的《学习时报》里曾刊文，直陈一些党员干部存在着不愿学、不勤学、不真学、不深学和不善学的问题，党员的思想觉悟要不断提高再提高。
（二）党员教育制度落实不力。少数基层党组织书记对加强党员教育管理工作的重要性和必要性认识不足，思想上存在误区，观念滞后，并且在新媒体的使用能力方面有所欠缺，造成了少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作成了“走过场”。
（三）远程教育等现代化信息教育措施不完善。一是思想认识不到位，重经济轻党建；二是队伍建设不乐观，责任心不强、业务水平不高；三是教学培训活动流于形式，缺乏有效的措施贯彻落实；四是教育经费保障不到位，教育活动不能顺利开展。
四、新媒体时代企业党员教育工作对策
根据公司党员教育管理的现状和存在的问题，笔者提出如下利用新媒体加强和改进湖北电建二公司党员教育工作的基本对策。
（一）增强企业各级党组织对利新媒体的认识
党员教育工作，是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。随着时代的改变，对新媒体的有效利用能够促进党员教育工作，因此，公司各党支部应自上而下，重视对新媒体的利用，正确认识新媒体，把握新媒体的发展规律。在此基础上，各级党组织才能利用好新媒体，更好的根据党员教育的具体需要，达到提高党员教育的针对性和传播效率的目的。
（二）新媒体的利用要不断深入企业基层党组织
新媒体有一个最大的特点就是开放性和互动性，能够达到信息公开化和透明化。湖北电建二公司基层党组织分布在新疆、越南、土耳其、吉尔吉斯斯坦等地方，地区偏远的不利因素，更加凸显利用新媒体来发挥联系各级党组织桥梁的重要性。通过这几年的时间，公司也逐渐探索出利用新媒体来对基层党员教育的有效方法。比如：积极建设“基层项目党支部季度工作汇报信息平台”，建立了党支部QQ群等，既可以及时发布相关信息，又能促进党员之间的互动性交流。在未来，笔者认为新媒体应该全方位、深层次的深入到企业基层党组织。比如利用微博、论坛、微信、手机报等新媒体渠道，为基层党员提供直接有效的信息。
（三）有效提高企业党员运用新媒体能力
胡锦涛总书记曾指出，互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理,努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。这段话深刻的揭示了新媒体的特征和作用，因此，广大党员同志提高运用新媒体的能力，掌握新媒体的发展规律，这些已成为党员教育工作的重要任务。公司党委应该加快建立公司党员干部网络培训制度，制定培训大纲，要把提高运用新媒体的能力纳入到对领导干部培训体系中来，增强实践技巧，为提高领导干部媒介素养搭建技术平台。
（四）高效整合资源发挥新媒体信息教育手段的作用
企业党政相关部门应坚持以生产经营为中心，探索建立党员教育培训长效机制。当前，网络已经普及，可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。随着经济发展和社会进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。其突出的优点主要有两点：一是广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容，共享企业信息资源。二是可定期组织培训，实现互动办学。结合当前企业党组织中心工作和党员教育需求，党建信息平台网站可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播。另外，信息要及时保持更新调整，实行互动培训，大大提高学习针对性和质量。.企业还可以抓住契机，建立起一套较为完备的企业党建工作目标考核制度，开展网上党员教育理论研究、网上党课等，利用留言版或网上信箱进行互动，听取基层党员的意见建议，并认真处理，从而有效增强教育效果。
实践证明，党员教育工作做得好的地方，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大，群众的热情高、干劲足，党的领导体现得就充分。所以，切实做好企业党员的教育工作，才能使党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性，对广大企业的的稳步发展，具有十分重要的意义。
共产党员网 版权所有 京ICP备12024993号-1
