强化三项教育 为实现“中国梦”构建坚强保障

截止目前，我国党员人数已达8千多万，如何发挥好这只队伍的先锋模范作用来完成中华民族伟大复兴的“中国梦”，是当前必须思考的一个问题。新形势下，我们应该将党员教育工作融入党员队伍建设中去，放在改善执政方式和夯实执政基础的大局中去谋划，发挥好党员教育工作的应有作用。

第一，理想信念教育“源头化”。从申请人递交入党申请开始，在观念上引导其树立正确的入党动机，从根源上防止思想汇报“书面化”，实际行动“淡漠化”的现象发生。注重从发展环节程序上教育积极分子、发展对象和预备党员，采取丰富多样的教育方式，重点从发展对象的实际情况出发，制定具有本地特色的教育方案，突出理想信念和宗旨意识教育，灵活运用实地教学、现场教学的方式，广泛开展学习党史国史活动，如参观红色革命教育基地，学习革命建设历史知识和先进人物模范事迹等。结合身边共产党员中的“活教材”和人民群众中的“活典范”进行现身教学，以普通人物的实例事迹教育提升入党动机，明确入党目的，纯洁入党思想。

第二，就业技能教育“实用化”。在基层党组织和党员队伍内部，持续强化党员教育的实际功效，主要内容围绕党员带领群众致富脱贫，服务经济社会发展展开，重点结合当地实际，提高为民服务的水平和技能。如福建闽侯县开展党员创业就业基地活动，通过培训党员就业技能和知识，提供党员就业创业机会，带动周边农业经济上台阶。福清阳下街道溪头村党组织村抓住闽商回乡投资的契机，主动服务当地企业发展，营造企业良好的发展氛围。实行村企人才双向联“培”，推进“双强”型村干部队伍教育工程，增强农村党员干部发展经济的本领和带领村民共同致富的能力，实行企业负责人与党组织书记交叉任职的方法，提高党员干部的创业本领，带领村民发展致富。

第三，群众路线教育“长效化”。紧紧抓住下半年党中央开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动为契机，以作风教育为主线，以群众路线为内容，重点在党员领导干部中开展纠正“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的整风教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。严格按照中央部署，研究制定切合实际的办法和制度，对照党章党纪，大胆地开展批评与自我批评，对作风弱化的进行教育提醒,对作风恶劣的进行整顿清理，运用多种教育方式和载体，创造性地开展群众路线教育实践工作，交流做法，创新方法，总结经验，形成系统的作风教育体系，用常态化的作风教育工作达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。