浅谈新形势下城市党员教育创新

2012年11月3日发布的《2012中国社会蓝皮书》提到，中国城镇化人口已经超过50%，中国城镇人口首次超过农业人口，党员教育工作重心应随之转移。党的十八大提出2020年全面建成小康社会，新的社会形势和发展目标对全体党员适应能力和领导带头能力提出新的挑战，也对城市党员教育提出更高要求。

目前城市党员教育工作存在着这些方面的问题：

一是教育方式单一。现有的教育方式一般为支部学习、观看教育电影、网络在线学习等。存在理论学习饱和，实际锻炼欠缺的问题。党员干部学习主要以被动接受为主，缺乏主观能动性。

二是学习内容传统。当今社会传播媒介多样，信息量膨胀，人们可根据自身喜恶选择性接受信息。传统学习内容难以紧密跟进现今社会发展变化，对各种社会突发状况难以有效跟踪精确解答，势必受到抵触。并且现有学习内容难以联系各单位业务内容，缺乏实际应用性，难以提高党员在经济建设中的带头领导能力。

三是流动党员的学习生活难以得到保证。随着城镇化发展以及人口流动增大，大量流动党员产生。在解决流动党员管理的基础上，如何在方式方法上改进从而给该群体带来更多党员教育学习机会值得深思。

针对现阶段党员教育工作存在的问题和不足，应当结合当前经济社会形势和党员面临的工作、学习状况全面分析，在保留好的学习方法和经验，巩固教育基础之外，不断探索加强和改善党员教育工作的着力点，以更加积极有效、更具针对性和吸引力的方式方法、内容载体开展党员教育工作，实现党员有效接受教育并学以致用，在实际工作中切实发挥作用。

城市党员教育创新的抓手，应当能够从如下一些方面展开：

信息传递形式的多元化要求我们在学习方法方式上实现创新。不仅要充分利用各种新兴信息平台，在教育信息传递媒介上实现多样化，更要把教育方式从单纯的理论学习向理论学习结合社会实践转变。

社会形势的复杂化要求我们在学习内容上紧密关注社会发展需求。一是紧跟当前社会重大事件，关注舆情，深刻剖析其反应的问题，以正确观点引导党员学习对待。二是围绕经济建设为中心，紧密结合党员工作业务，锻炼党员在各行各业的带头能力。

社会流动性的加大要求我们创新党员教育体制。社区党支部对流动党员有着良好的管理能力，各单位党支部对党员教育有着更高的组织能力，应当充分结合两者资源为流动党员提供教育培养，不仅可以加强流动党员凝聚力，更可以延长党的思想传播触角。

新形势下给党员的教育工作提出了新的创造和新的举措：

（一）密切联系新时期社会中产生的民间志愿者团体和社区支部，建立党员志愿者分队，联合组织志愿活动、社区活动，密切党群关系，使党的思想到群众中去，党的触角到群众中去，党的关怀到群众中去。组织各类活动要建立常态化机制，要追求实际效果，体现社会效益。避免形式化、走过场，避免无实际效益的活动。让党员在社会服务中锻炼优良品质，使党员成为社会服务的带头力量。

（二）党员若要在经济建设中起到带头作用，自身必须具备过硬的业务素质。各单位的党员教育需要充分结合本单位业务实际。一是加强业务培训，对党员干部能力进行重点培养。二是支部会议、教育活动要结合当前工作业务、经济形势开展，融合党性教育、反腐教育、业务教育等多重内容，全面提高党员综合素质。三是注重调研式学习。组织党员对各单位、企业、厂矿进行调研。调研内容多样，可以针对党建、民主生活、企业运营中产生的问题进行调查总结形成报告，提升党员干部理解分析问题的能力，也可为政府、单位决策提供参谋作用。

（三）党员教育应更多关注现实民生、关注舆情。当前中国正处于社会转型期，各种社会矛盾凸显，价值观呈多元化发展趋势，舆情也愈发复杂化。如果党的先进价值观不能占领舆论阵地和思想阵地，其它消极价值观就会来占领。大部分党员非常关注现实民生和社会问题，党员教育应充分结合当前时事，用正确价值观武装党员思想，并利用这一积极力量占领舆论阵地，对社会舆论起到指向性作用。在舆论阵地的占领过程中变灌输式教育为党员自我教育。一是在传统党教活动中开展社会问题、民生问题的讨论、舆情引导等内容，提高党员对社会问题的认识高度和广度。二是在党教在线平台上开设论坛讨论社会民生问题，形成民主氛围，提高党员干部参与积极性；在线学习平台的题目中加入较高比重的社会问题的讨论题，提高学习人员运用党的理论解答社会问题的能力。在讨论和解答题目的过程中，使正确的价值观占领党员思想阵地。三是各单位支部引导党员干部参与主要网站论坛中有关社会问题的讨论，运用正确价值观引导舆论。组织党员按季度或月提交社会热点问题观察报告，并组织讨论学习。形成在学习中武装思想，在运用中升华知识的良性循环。

（四）加大对社区党组织的经费投入，建立起各单位党支部与社区党支部的互助机制。由社区党支部组织，联合各单位党支部组织社区服务；利用各单位党支部良好的党员教育资源，邀请社区流动党员参与其中。通过这些措施，使党员在社区服务中党性修养得到提高，促进了社会和谐关系，较好解决了流动党员的教育问题，增强流动党员的凝聚力，为基层党建夯实了基础。