三“新”措施开拓党员教育新局面

党的十八大报告明确提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。当前，随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善以及信息化网络的普及，经济成分、利益主体、社会组织和生活方式呈现多样化趋势。新形势下如何加强和改进党员教育工作，是值得我们思考的问题。

目前党员教育中存在的问题主要有：党员教育工作不实，很多党支部开展教育流于空洞说教，脱离广大思想实际，没有针对性；党员管理力度不够，由于基层党组织对党员的纪律要求不严，制度执行不严，党员处于放任自流的状态；社会大环境的影响，社会生活方式的多样化，造成了党员自身需求的变化，出现了过度求富、求知、求美、求乐的趋势；对经济建设典型的树立和宣传抛开组织、集体和群众的力量，片面强调个人能力，普通党员认为自己的价值和奉献可有可无。针对这些问题，提出以下几点建议。

一、积极开创党课教育新平台。通过创新教育阵地，高效便利的将党员教育内容输出，不断完善党员教育新模式。一是推行“短信课堂”教育活动。利用专业的平台，将相关的党课教育内容通过短信的形式发送到党员的手机上，无论是在上班忙碌还是在休闲娱乐，都能及时得到“短信党课”的教育，使广大党员能在日常生活中耳濡目染党课教育。二是充分利用网络和远程教育平台。组织部门可利用网络资源，通过建网站、远程教育等手段，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，合理布局远教接收站点，建立文化共享工程站点，提高站点建设覆盖率，使广大党员能够及时下载培训资料，采取互教互学，场景模拟等现代化、信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。三是有针对性的开展情感性教育和激励性教育。党员教育需注重说服引导和情感沟通，通过谈心、家访等形式，了解和掌握其思想状况及动态，帮之解决困难，使其真正感受到党组织的温暖。并善于发现和树立先进典型，着重培养一批政治信仰、个人魅力、人文素质过硬的优秀党员，通过言传身教感染身边的其他党员，以此为节点，以点带面，编织党员教育的网络。

二、大胆开辟教育内容新领域。党员培训教育必须冲破传统理念的束缚，摆脱迂腐思想的左右，革新破冰，敢于展现世界各地各种思潮、各种制度的利弊，结合中国国情，帮助广大党员正确分析、辨别，在明白大局和客观存在的基础上，进而引导其真正认可共产主义理念。在思想上，必须先放开，才能真正收紧。可利用名师效应，选聘党性纯洁、信仰坚定、实事求是、知识广袤且获得社会好评而非系统内推选的名师，开展党课教育，使广大党员更易于相信并认同传授的内容，做到正面灌输、反面论证和自我教育相结合。而且，党课内容不应局限于党员道德、政治理论专题等，应将时事热点、市场经济、现代科技、人际交往、政府行为纳入讨论和学习的范围，充实教育内容，通过多维度授教，让广大党员更强的意识到自己的参与度和肩负的责任。同时，扎实开展党建评比活动。既然是树立典型，那就必须是广大党员和评选的结果，只有这样，才能通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽更广的空间。

三、深入探索党员教育新机制。首先建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，建立“以块为主”抓党员教育工作的机制，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况；二要建立党员教育工作联席会议制度。进一步整合党员教育资源，建立和完善以组织部牵头，宣传、纪检、人事、科技、教育、农业等部门参加的党员教育工作联席会议制度，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题。其次坚持加强教育同改进管理、严肃党纪相结合。积极探索融发展、教育、管理、监督为一体的好办法，定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，坚持从严治党，通过有效的组织管理，以增强教育效果，逐步实现教育管理系统化。最后，建立起强有力地党员管理工作者队伍和党员教育师资队伍。按照“政治强、业务精、作风正”的要求配备党员管理工作者，同时，改变党员教育师资力量类型单一、知识结构单一的状况，培养一批被社会认可，具有人格魅力、开阔思维以及政治信仰又不脱离实际的优秀党员教育者。

总之，党员教育要力戒照本宣科、不求甚解的形式主义和纸上谈兵、脱离实际的本本主义，真正建立起先进性教育的长效机制，以推动党员教育工作的深入发展，促进党员队伍整体素质的不断提高。