基层医院党员教育的现状

党员教育工作是党的思想建设的重要内容，高素质的党员队伍，是践行“十八大”精神的有力保证。当前，我国正处于全面推进建设有中国特色社会主义事业的关键时期，也是新一轮卫生体制改革的重要时期。面对新形势，医院应加强党员的教育，不断提高自身素质，充分发挥党员模范带头重要，推动和促进医疗卫生事业的发展。但在基层医院组织，党员教育也出现一些问题，如果不加以认识和改进，就会影响党员队伍先进性的发挥，导致医院党组织的凝聚力和战斗力下降，影响医院的社会形象，阻碍医疗卫生事业的发展。

一、主观上不重视： 一些基层领导负责人往往只重视抓绩效、重经济轻党建，认为党员教育工作是务虚，不见实效。导致党建工作形式化、过场化，党员教育培训也缺乏新意。一些党员认为自己是医护人员，关键是看好病，其它不关我事，对党开展的教育活动出现消极抵触思想，这是党员政治意识淡薄，对政治理论作用缺乏认识的表现。

二、理想信念淡薄:当前是社会转型期，经济社会多元化，给党员理想信念造成了冲击致部分党员人生观、价值观发生偏差，党性观念薄弱。有的党员忘记了人党誓词和入党时的承诺，对共产主义的远大理想和党的奋斗目标漠不关心，对共产主义理想和中国特色的社会主义心存疑虑。有的党员好人主义思想严重，缺乏共产党人应有的正气和原则性，模范作用发挥不强。部分党员对自己要求不严，不能用先进言行影响和带动群众，甚至在某些方面还不如普通群众。

三、责任体系不完善：没有将党员教育工作纳入考核评比，没有确定的考核措施和衡量标准。实际工作中，业务学习多，政治学习不够，一些党员认为政治学习可有可无，政治学习缺乏制约激励机制。

四、学习走形式：一方面，一些基层党组织组织培训的形式较单一，流于形式，基本上照本宣读，应付了事。另一方面，党员对学习培训持消极态度，乐于做表面文章，缺乏创新。

五、财力、物力投入不足：由于领导不重视，党员消极对待，在党员教育培训上大都投入不足，这又反过来影响了学习效果。

针对当前党员教育工作存在的问题，要加强和改进党员的教育工作，就应充分认识党员教育在新形势下的重要性和必要性，在党员教育的内容、方法、形式上逐步加以改进，使之适应医改、医院的要求：

 一、在党员教育内容上，要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚持用党章规范党员的言行，加强其党性锻炼，体现共产党员的先进性。

二、在教育方法上，要大胆创新，在求实效上下功夫；要灵活多样，生动活泼；要针对党员关心的问题，有针对性地开展教育活动；要把党员的教育与开展活动结合起来，比如开展“党员示范岗”活动，举行党员知识竞赛：要把教育活动与实际工作结合起来，开展“三基”培训，业务技能大比武等活动。同时，要广泛运用橱窗、板报等宣传工具。

三、严格规章管理，建立健全党内各种学习、考核制度，用制度规范学习，用制度培养学习直觉性，促进良好学风形成。

总之，抓好党员教育工作，是提高党员队伍整体素质的有效途径，作为一名医务工作者，应该不断丰富自己的医学卫生知识，提高为病人服务的能力。