巧用微博载体 提升党员教育实效

“为工作，开微博；非公知，不五毛；只思考，不争吵；说己话，不代表。”这句话出自厦门市思明区工商局党委的官方微博。伴随“微时代”的到来，微博、微信、微电影等各种微元素纷纷兴起，厦门市思明区工商局顺应时代潮流，充分运用微博作为传播载体，将微博与单位党员教育相结合，积极探索微时代下党员教育的新模式，以提高党员干部对党员教育工作的参与度，促进学习型党组织的全面建设。

一、“关注”与“互粉”，开辟微博新阵地

建立党员教育微博是微时代下构建党员教育平台的关键和起点。为真正将微博运用到党员教育工作中，思明区工商局领导干部带头实名注册党员微博，加大微博的宣传推介，积极引导单位各科室、各工商所党组织注册新浪微博及开设党员干部个人微博，添“关注”、加“粉丝”、创建微博群并适时发布党建信息，带动单位党员干部进行互动学习，实现党员干部微距离交流。

为了让微博课堂成为传递党员教育信息的媒介和学习交流的便捷平台，思明区工商局发挥单位80后年轻党员干部思维活跃、接受新鲜事物能力强的特点，发动其加入微博学习阵地，专门负责微博课堂的管理与日常维护工作。同时，针对中老年党员干部接受网络技术慢的特点，开展微博课堂专题培训，让他们在最短时间内掌握微博使用的方法和学习技巧，以扩大微博课堂的覆盖面。

二、利用微博渠道，服务党员教育

思明区工商局通过开展“远教微博”、“微博党课”、“在线交流微博群”等形式多样的在线党组织活动，即时发布最新的形势政策、党建工作热点话题，实现党员“网上线下”良性互动，使单位党员干部在轻松的氛围中收获启示、受到教育。

（一）利用微博平台，发布党建讯息

思明区工商局党委依托微博平台建立庞大的“红盾党建”学习网络，随时随地发布党员教育培训内容：每个工作日，向单位党员干部发送一条党建教育微博，内容涵盖当前党的政策、方针、党内新闻、十八大精神、廉洁从政等多方面内容，短小精悍，紧贴党员工作、生活实际，成为广大党员的“随身党课”；定期在微博上亮晒各科室、各工商所党支部开展创先争优活动的经验做法、典型事例，上传照片以及音、视频资料，促使党员教育工作从平面走向立体，从静态走向动态，推进学习型党组织建设。

（二）开展微博党课，提高学习参与度 

为了让单位党员干部有效参与到党员教育活动中，思明区工商局党委用“微博党课”做活了党员自我教育这篇大文章，在单位各科室、各工商所党支部轮流开展“微博党课我来上”的活动。在微博党课上，党员干部们可以从党的方针政策，身边的先进人物事迹，党员自己的学习心得，历史、法律、经济等知识或是结合自身的工作、思想、学习、生活实际，联系身边涌现的先进典型和党员思想认识中的热点、难点和疑点问题等方面发表140字以内的党课教学内容。一名普通党员动容地说，“与传统党课相比，微博党课切口小，时间短、更亲切，普通党员也有机会当回老师，而且内容同样很丰富，教育效果不输于以往，感觉很好”。

（三）搭建微博群，分享党课心得

此外，思明区工商局还积极倡导各党支部设立“在线交流微博群”。围绕党建工作的热点、难点问题，由机关党委定期出题，采用分散学习与集中讨论想结合的原则，平时对照问题利用微博群展开讨论，到周五下午进行集中学习，以多媒体形式链接每位成员的微博信息，并由学习主持人现场点评，形成学习交流成果。在参与学习讨论后，一名老党员激动地说，“这种类似于民主集中制的网络民主，可以节约大量的会议时间，既便捷又有效果。”

三、建立规章制度，确保教育实效

为了保证微博互动学习课堂的实效，思明区工商局建立健全微博学习课堂的规章制度，切实加强单位党员干部微博学习阵地的管理。一方面，建立严格的学习制度，将单位党员干部的学习态度、考核成绩登记建档，作为年终评优评先的参照依据。另一方面，根据微博留言、群上发言，定期收集单位党员干部对教育活动的意见和建议，比较准确地把握党员干部的思想特点和动态，及时引导教育，从而做到有的放矢，增强党员教育的实效性和针对性，改进和完善党员教育工作。