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愿与基地共成长

山东宁阳东疏镇组织室 张晓林

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2011年8月份,在市、县远程教育中心的指导帮助下,建立了“党员干部现代远程教育课件资源建设基地”,作为一名工作人员,我见证了基地一年来的成长,也有幸参与了一些专题片、新闻素材的拍摄和制作,感触很深。两年来,我们基地坚持围绕中心,服务大局,贴近基层和党员群众实际,宣传优秀典型事迹,推广先进技术经验,丰富站点学习内容,满足了基层发展和广大党员群众的个性化、多元化需求,为基层党组织和广大党员群众提供了优质高效的服务,课件资源建设基地成为党员教育服务和党建工作宣传的重要阵地。

一、发挥资源优势,提高基地建设水平

坚持“整合资源,共建共享”的原则,对镇远教办、宣传室、课件制作室进行整合,联合镇直有关部门单位,建立远程教育课件资源建设基地,构建起“大联合、大培训、大制作”的课件开发工作格局。

在设备配置上,加大资金投入。先后投入资金10万多元,购置摄像机、照相机等设备,建立了摄、录、编功能齐全的课件开发制作基地。目前,配备课件制作室、演播室各一处,专兼职工作人员3名、摄像机2台、非线编辑设备1台、照相机2台、投影仪1部、刻录机1台,为开发制作高质量的课件打下了坚实基础。

在技术力量上,强化培训力度。积极选派基地工作人员参加市、县举办的各类培训班,系统学习课件开发制作专业知识;推荐基地骨干人员到县远教中心挂职轮训,在工作实践中提升开发制作水平。

在开发制作上,注重多方联合。充分发挥联办部门资源和技术优势,确保课件符合政策和技术要求;对于重大选题,邀请县远程教育中心、县电视台对课件策划拍摄、后期包装等进行指导帮助,确保课件制作质量。近年来,先后与县远程教育中心、县电视台联合制作10部课件。

二、围绕发展主题,拓宽课件开发渠道

明确“围绕中心、选准题材、树好标杆、服务发展”的工作思路,形成课件选题、素材收集、培树推广“三位一体”运行模式,有效提升课件摄制质量。一是明确选题类别。根据镇域经济发展与群众学习需求,将课件选题分为四类:“项目聚焦”类,突出招商引资和工业项目建设;“一线采风”类,突出经济工作和一线创业攻坚历程;“科技培训”类,突出致富技能推广和农村事务管理培训;“先锋模范”类,突出典型人物示范和创业经验总结。二是完善素材收集网络。以管理区为单位,建立6个课件素材收集中心,以村集中学习站点为主体,建立49个村级课件需求信息收集小组;各中心、小组分别配备一名管理人员,负责课件下载、定期展播、需求信息收集和素材信息上报等工作。截至目前,全镇共收集课件需求信息800多条,上报素材信息620余条,素材收集网络不断完善。

三、突出服务理念,打造学用转化平台

树立“做精品课件、重学用推广”的理念,先后摄制各类专题课件30余部,东疏新闻100多期,满足了全镇党员干部群众学习需求,提升了学用效益。课件开发制作基地成为我镇宣传展示党建工作及经济社会发展成果的生动名片。

一是发挥宣传作用,扩影响,助发展。先后自主拍摄《疏写传奇2011》、《崛起的东疏,美好的明天》等工作纪实片,协助中央电视台拍摄《决战淮海》系列片,与县远教中心联合拍摄《俺村有个指挥部》、《粟裕将军在大伯集》等红色专题课件,为宣传东疏、推介东疏搭建了有效平台。

二是发挥引导作用,树标杆,立榜样。以“树立青年创业典型 唱响全民创业主旋律”为题,创作《东疏镇首届创业之星》课件,推树十大青年创业典型;与“泰山先锋”党建电视频道合作拍摄市派“第一书记”系列专题,科技创新人才李晶等人物专题,取得较大社会反响,在全镇掀起学先进、赶先进、争当先进的热潮。

三是发挥培训作用,启民智,促民富。围绕绿化苗木、石材加工等主导产业,收集制作技术类课件,组织党员群众学习;定期开展产前、产中、产后跟踪服务,组织村民到苗木基地、“两菜一粮”示范基地参观学习,让技术骨干、致富能人手把手教授生产技能,引导村民确立致富路子。

四是发挥纪录作用,强作风,增活力。结合党的十八大,全县、全镇经济工作会议的召开,制作专题学习课件,指导各单位部门贯彻落实;定期摄制《疏说新语》栏目,展示镇机关干部优良工作作风;每周六整理制作东疏新闻,通过“红色影院”、“周末课堂”等阵地组织党员群众收看学习,激发党员群众干事创业的激情与活力。

两年来,基地工作虽然取得了可喜成绩,我愿与基地共同成长,解放思想,创新思路,在增强自主开发能力,提升课件理论高度、思想深度,扩大学用辐射范围等方面下功夫,使基地成为真正意义。

发布时间:2013年07月05日 13:24 来源:共产党员网 编辑:袁野 打印