罕台镇党委“四力齐发”提升党员教育质量

罕台镇党委将提升党员教育工作作为夯实基层党建工作的一项常规性工作来抓，创新教育思路、搭建教育平台、规范教育制度、抬升考验门槛，四力齐发成为提升党员教育质量的助推器。

丰富党员教育形式，激发党员参与教育动力。采取灵活多样、务实有效的党员教育培训方法和途径，提高党员参与教育学习的动力。一是提出开放式的组织生活理念，拓展传统的“三会一课”制度，邀请党员教育开展出色的支部党员参加交流，解决了各教育学习只能是本支部党员参与、内容封闭的问题，确保在形式上和参与人员上的灵活多样。二是探索建立服务流动党员教育机制，帮助属地的流动党员找到学习教育的“家”，解决了由于生态移民、矿区移民搬迁转移来的党员，在园区务工的外地党员无组织无活动的尴尬境地。同时建立了流动党员跟踪联系制度，实行“双重管理”，确保党员教育“不旷工”。三是联系驻辖区企业、学校、单位等，组织先进典型代表、专家学者、创业能手等师资力量送学进村社区、进农户田间炕头，开办“流动学堂”帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。四是开展党组织“一把手”走进演播室，宣讲群众关心的热点政策，推广生产生活、法律咨询等知识。

拓展党员教育平台，提高教育资源整合力。有效利用远程教育站点、镇政府门户网站等平台加强党员教育管理服务。一是充分利用123710501党建信息平台，及时将先进的政策思想转达到最基层的党员，打通自上而下的联系渠道，实现信息的快速传递与反馈，实现点对点的精确动员和点对面的快速动员。二是发挥村级活动阵地宣传教育功能。按照“一村一特”的创建工作思路，让党员可以在活动之余接收到图文并茂的党内信息。三是整合辖区单位企业人力资源，结合农村党员干部主题教育实践活动，组织党员开展“我为家乡发展出点子”座谈会、“美丽宜居宜业小镇”、“美好家园、党员示范”志愿服务等活动，共有2批100多人参与活动。四是专门对辖区6家非公有制经济组织配备党建指导员，实现了党建资源开放共享、党员教育实时互动、教学效果全面提升。

规范党员教育制度，聚集党员教育注意力。以规范化、制度化的教育机制确保党员教育工作开展常态化。一是严格实行党员定期教育、党员轮训、党小组学习和党员思想汇报等制度，确保党员教育的新鲜化制度化。二是对不同类型的党员实行分类教育管理，加强流动党员支委联系制度，定期与流动党员进行交流沟通，切实关注流动党员的生活、学习和工作问题。对离退休党员，建立党员“一联一”的结对制度，组织他们参加各类老年性文艺活动、问计问需座谈会，充分发挥他们的余热作用，也让他们老有所乐、老有所盼。三是建立党员教育“积分管理”，实现党员教育指数化，将党组织和个人开展党员教育活动的情况进行量化积分，并进行星级评定，采取动态排名评比，对党员教育开展突出的党支部和个人进行表彰奖励。尤其对考察期间的入党积极分子和重点培养对象实行全程纪实制度，将学习培训结果与发展条件挂钩，提高了党员自主学习，自身教育的注意力。

考验党员抬升门槛，促动党员教育发展力。镇党委专门成立2013年度党员发展考察组，形成由镇党委书记总体抓，镇党委副书记具体抓，各支部书记细致抓的考察体系，对近三年内符合发展的重点培养对象和转正党员进行全面摸底考察。采用私下查访、群众反映、组织谈话等方式全方位进行考验，优先考虑发展政治上靠得住、发展上有本事、作风上过得硬、群众信得过的人充实到党员队伍。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，严把党员入口关，成熟一个，发展一个，有条不紊的发展党员，从源头上抓好发展党员和党员教育管理工作，从根本上促动了积极分子和广大党员积极提升自身素质的发展力。