只为“远教”花更红

题记：

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；

没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

——英•佩恩

10月26日—28日，仅仅三天，却让人终生难忘；掌声响起的时刻，虽然短暂，却使我刻骨铭心。因为，我县参加全市远程教育技能竞赛取得了团体第一名、个人包揽前三名的佳绩；更因为，这一荣誉，承载着太多的挥之不去的记忆，饱含着无数人默默无闻的艰辛，更凝聚着我们远教人为伊憔悴、无怨无悔的殷殷深情……

只要心中的灯火不曾熄灭，即使道路再崎岖难行，前途也是一片光明。回望来路，我们曾兴奋过，疲惫过，也曾苦闷过，自喜过。4年前，远程教育工作刚刚起步时，面临着不被重视、资金缺乏、技术生疏等诸多问题，为将工作落到实处，部领导亲自奔走呼吁，争取政策、资金，落实机构、人员，远教中心的同志马不停蹄、加班加点，查找研究远程教育专业技术资料，广开言路、开门纳谏，虚心学习先进区县远程教育工作经验，结合实际，制定出全县第一个远程教育工作发展规划，迈出了坚实的一步。

回想起当初349个站点设备运抵时，面对着十多卡车、上万个设备零部件，远程办的全体同仁冒着严寒的细雨，加班加点，精心组织，分发复核设备，为保证设备快速分发到位，大家顾不上休息，顾不上吃饭，甚至连水都来不及喝上一口，但是没有一个同志叫声苦、喊声累。设备分发完毕，紧接着面临的就是设备的安装调试，再次下镇分发设备、组织安排技术人员、协调联系安装单位、深入站点勘察安装环境、组织大学生村干部跟班学习技术、解决安装中出现的各种问题、跟踪检查验收工程质量……整整一个多月，大家就这样跟着安装队伍起早贪黑，同吃同住，扑下身子，分头落实。站点高效优质建成的那天，尽管大家都疲惫交加，个个都黑瘦了一大圈，但是大家脸上浮现出的却是幸福、满足、自豪的笑脸，因为，我们又为组织、为基层干部群众交出了一份满意的答卷……

平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。在设备全面安装、站点建成完成之后，远程教育工作的重心也随之由建设转向学用。一项长期而艰巨的难题又摆在了我们面前——基层村干部不会操作使用设备，更不会组织开展教学活动。对此，我们每年都要组织各镇远程教育技术骨干开展两次技术理论培训和技能操作竞赛，并且做到个个过关，颁发上岗证件。以大学生村干部为主体的远程教育技术骨干回镇后，再对村级站点管理员进行培训并深入到各村，一对一、手把手教会村干部操作使用。不少的大学生村干部都和我交流了他们当初第一次远程教育培训的难忘经历，可谓是“瞎子摸象”、“摸着石头过河”，因为他们都高估了村干部年龄普遍偏大、学习电脑技术较难的现实，当他们噼里啪啦一口气讲完电脑操作基础知识、卫星接收系统的使用、简单故障处理、节目下载分类储存等知识，并现场上机操作了一遍，满以为大家都可以顺利操作、效果良好时，却遭遇到村干部们云里雾里，什么都没听懂、什么也没学会的严酷现实。他们对我说，当时那心情啊，可以说是五味陈杂、苦闷烦恼，感觉一下从天上掉进了泥潭，不能自拔，真的再不想干这苦差事了。为此，我及时和他们交流沟通，开导鼓励，一次次点燃着他们快要熄灭的激情之火，一次次唤起他们肩负的责任意识，于是，大家又重整旗鼓，从头开始。有时，一个问题要讲解3-4遍，一个操作要手把手教上几次，直至管理员可以独立操作为止，就这样，一个村一个村挨次教，一个人一个人亲手带，通过大家的艰辛努力，终于解决了“设备不会用”的难题。

前进的道路从来都不会一帆风顺。当大家都松了一口气的时候，不料问题、难题又接踵而至，软件接收系统和设备频繁又因为操作不熟、操作错误或硬件故障等出现收不到节目的问题，我们又面临着软件修复、设备维护的新难题。建立专业队伍巡查维护，势在必行！在领导的大力支持下，县委远程办专门成立技术维护中心，抽调了专门技术人员，组建起一支维护队伍，分区域包站点及时维护，《设备维护管理办法》长效机制随之建立完善，全县站点设备故障发生率显著降低。

忘不了，技术人员罗林华顶雨冒险登上绳子连接的两架简易梯子登上房顶更换受损的高频头的情景……

忘不了，技术人员陶品宏头顶烈日、挥汗如雨在屋顶调整卫星天线2个多小时的场景……

忘不了，那群顶风冒雨、餐风露宿、起早贪黑却又神采飞扬、意气风发的年轻人，骑着摩托车走遍威远的山山水水、村村寨寨……

更忘不了，村干部端茶送水、嘘寒问暖，村民收看到远教节目、产业致富后的张张淳朴笑颜……

回望这一路的曲曲折折、坎坎坷坷，品味这三年来的酸甜苦辣、成败得失，作为一名远教人，我骄傲的是，在不解和困惑之时，我们始终坚定不移、同舟共济，迎来了远教之花的烂漫绽放；作为一名组工人，我自豪的是，在艰辛和困难面前，我们始终百折不挠、迎难而上，以自己的绵薄之力，初步描绘出“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的动人蓝图，铺展开新农村建设和谐幸福的崭新画卷……

放眼前路，雄关漫漫，驿途顿足回望，只为明天信心满怀、奋力远行……