用好现代远程教育站点 助力职工自营经济发展

自农场“政企分离、社企分开”改革后，橡胶等优良资产划归海胶集团股份有限公司了，这使长期靠橡胶吃饭的农场职工产生困惑，感到前途渺茫。如何能使党员群众走出困境，是新形势下党员教育管理面临的新课题。通过重组4年多的工作实践，我们认为依靠“党员干部现代远程教育站点”网络平台，有助于搞好基层支部建设、有助于树立职工“二次创业”的信心、有助于提高职工自营经济的发展。

邦溪农场党员干部现代远程教育建立终端接收站点4个，成立1支8人站点技术管理服务队，确保每站点配队员2名，印发了一整套如《现代远程教育工作手册》、《文件资料》、《学习管理手册》、《播放与收看制度》、《设备维护与管理制度》等管理措施，张贴《节目收看记录薄》，上网查看各个站点的收看记录情况，把它当作党支部工作的一项重要内容来考核。

按照《党员干部现代远程教育工作方案》积极开展“双学双争双创”活动，每季度召开一次联席会议，落实成员单位工作职责，形成“远教搭台、多方参与、共建共享”的长效机制，按制度组织党员、职工群众收看远程教育节目，为职工群众提供各类信息，并抓好“学”与“用”的关键环节，让党员干部受教育，使职工群众长期得实惠：依据直播教学方案，针对党员干部和职工群众的学习要求、不同年龄、文化结构，结合产业发展实际和生产、生活规律，精心挑选学习内容，灵活安排学习时间，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”，保证了每月集中学习不少于2次，每月不少于4小时，每次党员参学率不低于90%。在学习时，根据教育对象文化水平不一致，接受能力不同的实际，站点管理员及时现场讲解，真正让群众坐得住、学得懂、用得上。

通过站点“课堂+基地”的学习后，许多党员群众在种植、养殖业中技术都能得到明显提高，并成为种植、养殖能手；从而有力地推动甘蔗、木薯、热带水果如芒果、龙眼、青枣种植，猪、羊、蜜蜂养殖等职工自营经济传统项目的发展。

如邦溪分场4队全队职工自营的台湾青枣种植项目，通过积极收看远程教育节目，认真做好记录与思考，并积极讨论学习内容。在《哈密瓜村的带头人》远教节目片中使他们深受种植创业的触动。所以，他们积极利用手上的土地种上了较为适合生长的台湾青枣，长势良好，价格可观，劳均收入可达8万元。

大岭分场七队石雄龙，积极参加远程教育平台学习，自认真收看了《无公害生猪饲养综合技术》、《育肥猪的饲养管理》与《池塘养鱼水质调节技术》等远教片后，他心里在养殖业上已有了底，不禁安然自乐。心想：一定要响应号召大力发展自营经济，在养殖业上闯出一片天地。2012年他承包大岭分场千头猪场与7队水库，预付了10年租金，首批投资30万，每批进猪500—600头，每年养3批；养鱼20万尾，年养两批；成为“学以致用”的模范和职工群众发展自营经济的榜样。

邦溪分场3队的张中海、甘先扬这个“羊司令”年收入超过10万元。李永发靠养猪起家现又在场部买下2套3层600平方的商品楼开宾馆；农场计生办干事周希华业余养猪也买了小轿车成为不靠工资吃饭的有车族；等等这些都是远程教育的受益者。所以，有了现代远程教育的助力，才有他们今天自营经济的快速发展。

此外，还有退休党员庄建潺、员工党员刘立成等，通过远程教育“双学双创双争”活动的培养与锻炼，在大岭分场成立了白沙“意林”农业合作社，成为带动育苗、生姜种植和销售等行业快速前行的火车头。

远程教育及“双学双争双创”活动，更进一步的强化了人才和科技优势，为职工群众发展自营经济提供了强劲可靠的动力，在惠及职工群众的同时更增添了农场进行“二次创业”的信心， 2010年初我场开始进行农业产业结构调整，引进东试枣种植，梅花鹿、黄骨鱼、泰国鸡养殖等新型农业项目，筹备旅游配套经济发展项目等，集中整合土地800多亩，建立农业综合开发示范基地，干部职工群众以股份的形式种植香蕉，第一年便获得1.6倍的收益。

目前，邦溪农场三个分场职工都有自己的自营经济模式，如邦溪直属分场的综合开发，芙蓉田的芭蕉种植，大岭的种苗经济。最为突出的职工自营经济是大岭分场的“苗圃经济圈”，有反季节生姜示范种植150亩左右，预计经济效益达80万元；各类经济苗木面积达1000亩，出售各类苗木400多万株，其中橡胶袋装苗经济效益超过2000万元，成为发展自营经济和“二次创业”示范点。

事实说明：用好现代远程教育站点，可以助力职工自营经济发展。从而为“二次创业”打下更加扎实的基础。