近年来，四川省开江县农村党员干部远程教育工作紧扣农村基层党组织建设新特点、新要求，充分发挥远程教育优势，丰富教育手段，创新活动载体，注重工作实效，较好地发挥了远程教育在服务党建和助民增收工作中的积极作用。
一、强化站点管理，加强农村党组织的阵地建设
通过强化远程教育站点的科学化管理水平，站点管理使用更加规范，全县基层党组织的阵地建设得到进一步加强。一是明确标准。按照“基础设施好、站点管理好、骨干队伍好、学用活动好、效果发挥好和群众反映好”等六项内容，制订完善《开江县远程教育示范站点创建活动评分细则》，采取日常考核与年终考核相结合的方式进行考评。对已经表彰的“六好”示范站点实行动态管理，下一年度考评未达标的予以摘牌。二是分类指导。对比较先进的远程教育站点，帮助他们总结经验，抓好站点的“晋档升级”；对中间状态的远程教育站点，帮助他们找出差距，完善站点的各项工作；对相对后进的远程教育站点，采取得力措施，从硬件建设、制度建设等方面进行重点帮扶，切实解决实际问题。三是严格考评。建立“一月一通报、一季一督导、半年一讲评、年终一考核”的远程教育“四个一”工作机制，督促抓好基层站点的组织教学和学习应用，通报督查结果，并将其作为评先奖优的重要依据。
二、积极组织学习，增强党员干部的整体素质
充分发挥远程教育优势，依托站点组织开展集中培训，增强认识，提高技能，全县党员干部队伍的整体素质得到不断增强。一是建章立制规范学习。统一制定完善了操作流程、播放收看等各项学习制度，要求组织教学做到“年初有规划、每月有计划和报告、年终有总结”。二是驻村干部督促学习。发挥全县190多名驻村乡镇干部作用，采取“一帮一”的办法组织开展终端站点的教学工作，结合实际组织当地党员群众收看远程教育节目，让党群众进站点参与远程教育知识学习成为一种自然习惯。三是精品课件辅导学习。紧贴农村基层实际需求和产业发展要求，组织拍摄制作了20多部内容实用、富有本地特色的“乡土教材”，并结合中央远程教育频道相关节目制成光碟发至各个终端站点，要求党员干部和群众组织收看学习，丰富了学习内容并提高了党员群众的收看兴趣和积极性。四是联建帮扶指导学习。发挥远程教育县级辅助成员单位的人才优势，组建远程教育宣讲队伍，走乡进村入社区，积极开展“送教下乡”活动，并通过建立帮扶责任制、签订责任书，对党员群众进行一加一、面对面的帮扶式培训，着力于示范站点烽示范培训基地打造等。
三、突出作用发挥，助力农村党员群众致富增收
远程教育的目的就是要让党员干部受教育、农民群众得实惠。开江县近年来充分运用远程教育的综合效益，采取多种措施加强帮扶引导，培育了一批创业带富典型和富民惠民的产业项目，促进了农村党员群众致富增收，推动了全县农村经济社会的科学发展。如通过远程教育网络帮助设立大学生村干部创业基金，组织收集编制创业项目库，举办创业培训班，鼓励、支持农村党员干部创业增收、致富带富。加强“开江县远程教育网站”建设，将全县235个终端站点中的68个站点接入互联网、为101终端站点统一配备投影仪、幕布和音箱等升级设备，使农村党员干部和群众在利用远程教育学理论、学技术的同时，还可以通过互联网找信息、找市场、找效益，实现了网上销售农产品、足不出户得收益的良好效果。同时，认真组织开展以评选“示范终端站点、示范培训基地、优秀站点管理员和学用标兵”为主题“远程教育双创双争”活动，认真组织开展“远程教育三分类三升级”活动，通过培育典型的示范带动作用，在农村党员干部群众中掀起了远程教育“学一技、带一片、兴一业、富一方”的热潮，让远程教育的学用作用得到了进一步发挥。（四川省开江县委组织部：高毅）
共产党员网 版权所有 京ICP备12024993号-1
