张掖市围绕“四化”推进党员教育培训工作

近年来，张掖市把加强教育培训作为提升党员队伍素质的重要措施，立足全市党员队伍实际，创新教育培训理念，着力推进教育培训手段信息化、师资社会化、内容实用化、方式多样化，有效提升了党员教育培训工作水平。

（一）从单纯依靠传统方式向运用现代网络技术转变，推进党员教育培训手段信息化。市、县区各级党组织积极运用现代网络传媒信息技术，开设党员教育电视栏目7个，建成党员教育网站13家、基层党建手机信息系统 4 个，开通手机报1家，覆盖4万多名党员，占到全市党员总数的一半。充分发挥农村党员干部现代远程教育设施作用，全市60个乡镇、834个村全部建起了远程教育接收站点，较好地发挥了培训基层党员干部、提高广大农民科技素质的功能，初步形成了以卫星远程教育和电视专栏节目为主的“空中课堂”、以网上信息传输为主的“网络课堂”、以电教光盘播放为主的“点播课堂”、以主题实践活动为主的“实践课堂”。甘州区开设《党心连民心手机报》，定期向党员发送区情动态、党建信息、党务知识，让党员干部及时了解相关方针政策及工作动态，为广大党员干部创造了不受时间、空间限制的学习交流平台。

（二）从单纯依靠专职教师向综合利用各类培训力量转变，推进党员教育培训师资社会化。针对党员教育培训师资队伍数量不足、结构不优、水平不高等问题，着力加强党员教育培训师资队伍建设。在采取挂职锻炼、进修深造、承担科研课题、交流合作等多种形式，不断提高专职师资队伍的素质与水平的同时，发挥社会各界优秀人才的作用，选聘理论工作者、专业技术人员、农村致富能人和领导干部、企业家等担任兼职教师，推进师资的优化整合。目前，全市已建成由100多名专职教师、950名兼职教师组成的党员教育培训“师资库”。此外，还积极与大中专院校和省内外培训机构联系协作，依托各地优质培训资源，组织开展委托培训，有效解决了培训层次不高、效果不好等问题。

（三）从单纯进行思想政治教育向注重培养致富能力转变，推进教育培训内容实用化。在普遍抓好党的基本知识、基本理论、基本路线和政策法规教育培训的同时，根据不同党员群体的知识需求，按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原则，科学设置内容，分类进行培训，实现了党员教育培训由单纯进行思想政治教育向注重培养致富能力转变。对在家从事农业生产的党员，重点进行科学种植、规模养殖、设施农业和新型农机具操作维修等技术的培训；对外出务工党员，有针对性地进行电子技术、电焊、建筑、家政服务等知识的培训；对到企业工作的党员，与企业加强合作，根据需要进行岗位技术培训；对从事贩运、营销、中介服务和办企业的党员，重点进行市场经济、产品营销、经营管理等知识的培训，增强培训的针对性。特别是结合农村实际，积极开发农村党员培训教材，制作编印玉米制种、葡萄栽培、设施农业、番茄种植等方面的教学课件和辅导教材，满足农村党员群众培训学习的需要。

（四）从单纯抓好课堂教学向不拘一格抓培训转变，推进教育培训方式多样化。转变过去以课堂讲授为主的方式，综合运用集中授课、电化教育、实地观摩、赴外考察、委托培训等多种方式，推进党员教育培训工作由封闭型向开放型、传统型向现代型、单一型向多样化转变。2010、2011年，市财政支出80多万元，先后组织180名村党支部书记赴江苏华西村、陕西杨凌农业高新技术开发区进行培训学习，开阔眼界，增长见识。各县区还采取邀请党委书记作辅导报告、安排技术人员现场指导等方式，深化培训效果。肃南县针对牧民居住分散、党员流动性大的实际，加强“流动党校”建设，把党校搬进牧民帐篷，把政策、科技、信息送到了党员家中，方便了牧民党员的学习教育。