利用网络开展党员教育工作的实践与建议

近年来，把党支部建在网上，建设开通“网络党支部互动平台”已成为遵义市住房公积金管理中心开展“服务型党组织”创建活动的一大特色亮点。特别是，我委在“基层组织建设年”和“双晋”活动中创新利用“网络党支部互动平台”开展各项活动，实现了效率高、成本低、效果好的目的。利用网络开展党员教育工作对加强和改进新形势下的党员教育具有一定的现实意义。我中心在利用网络开展党员教育工作中取得了一些成功经验，也存在一定不足。

一、利用网络开展党员教育工作的实践

2011年初，针对党员分处各县（市、区）不易集中，党内信息沟通渠道不够畅通，缺少安全快捷的学习交流平台这一现状，党支部提出了建立“网络党支部”的设想。在深入调研基础上，充分发挥本单位信息化建设的优势条件，积极组织人力、物力于2011年7月建成开通了“遵义市住房公积金中心网络党支部”互动平台（网址：http：//dzb.zygjj.cn）。互动平台开设了党建动态、党务公开、创先争优、谏言献策、书记信箱、机关党委网络办公室、网上党校、心得体会、党建文摘、职工之家等栏目。整个互动平台实行实名注册登记，积分记录管理，对不同类别注册用户进行权限分配管理。在栏目安全性设置上，党建动态、党务公开、网上党校、党建文摘、创先争优专题等栏目为公开浏览栏目；心得体会、书记信箱、谏言献策、业务交流等栏目设置浏览权限，供内部党员干部实名注册登录访问。同时，根据保密性和安全性的要求,“网络党支部互动平台”采取多层面权限设计，按注册会员类型分类设置权限。“网络党支部互动平台”的开通运行，在党员教育管理中发挥了积极作用。

一是增强了党员学习积极性。对于利用网络开展党建工作这一新的形式，党员干部普遍感觉很新鲜，大多数党员干部都支持态度并积极参与网络学习。截至2013年6月，“网络党支部互动平台”注册会员达112人，共发布各类公告信息1455条，收集建议及意见68条，发表心得体会76余篇，上传党建理论文章121篇。

二是提升了工作效率。通过“网络党支部互动平台”，上级精神及会议通知都能以最快的速度，第一时间传送到下属各党支部及全体党员。同时，下属各党支部也能及时将有关贯彻落实情况通过网络报送给上级党组织，及时反馈情况，工作节奏明显加快，工作效率得到了有效提升。

三是提高了党建工作透明度。通过“网络党支部互动平台”及时发布的各类党建信息，使党员干部能快速了解掌握党建工作动态。如在发展党员工作中，我们采用了网上公示制，在民主评议、评先选优、推荐党代表候选人等工作中，我们都及时通过网络平台将工作方案和有关结果进行公布，主动接受监督，确保了各项工作的公开、公平和公正。

四是加强了党员教育管理。传统工作中，党员通过“三会一课”进行组织生活，接受学习教育。鉴于住房公积金管理部门的特殊性，除中心机关党员相对集中外，其他党员分处各县（市、区），定期参加组织生活存在困难，他们通过登录 “网络党支部互动平台”进行学习交流，就能突破时间和空间的界限，达到“远在天边，近在眼前”的效果，实现了“零距离、无障碍交流”。“网络党支部互动平台”实行签到制、积分制，能真实记录反映党员干部登录平台参加学习交流的情况。许多党员就是通过这个平台，认真开展了自学活动。这种形式有效解决了党员组织生活难保证、教育管理难落实等党员教育管理中存在的突出问题。

四是创新了活动组织形式，工作效率不断提高。我中心2012年“双晋”考核工作通过“网络党支部互动平台”分半年、年末两次由全体干部职工以网络民主测评打分方式顺利推进，考核工作效率大幅提升，考核成本明显降低。下一步，还将在“网络党支部互动平台”开通党费实时自助缴纳、手机短信、手机wap访问等实用功能。

二、存在的不足

目前，以建立“网络党支部”这一创新形式开展党员干部教育管理工作还属探索发展阶段，广大党员干部自主登录“网络党支部互动平台”参加学习教育的积极性和主动性有待增强，还有一个熟悉和适应的过程。党组织作为网络平台的创建者和管理者，还应从管理制度、内容建设、激励机制等方面进一步总结完善，不断增强吸引力和创造力，提高网络党建平台的粘性和活跃度。

三、对利用网络开展党员教育工作的几点建议

一是提高认识，充分认识利用网络开展党员教育工作的重要意义。各级党组织应充分认识到，利用网络开展党员教育工作，是加强和改进新形势下党员教育工作的重要途径，是增强党的先进性的客观要求，是提升党员素质，打造学习型党组织和服务型党组织的关键举措。广大党员干部必须正确对待网络教育工作，并积极参加各项网络学习教育活动。

二是突出特色，精心打造网络教育平台。实践表明，只有不断创新，突出特色，进一步拓展新的形式，挖掘新的内涵，才能充分体现网络教育的优势，吸引更多党员参与其中。进一步丰富网络学习教育资源，增强吸引力，促进党员干部主动登录访问参加学习，并发表感想，交流思想。这样，党组织才能准确掌握机关党员的思想现状和工作状态，使党员教育工作更有实效、更有针对性。

三是强化培训，健全全员参与机制。针对党员干部年龄、学历等差异，开展网络应用培训指导工作，从技术上保证全员参与。特别是要充分发挥青年党员干部在计算机应用普及方面的作用，对其他党员干部学习运用网络技术进行帮助指导，突破技术瓶颈，实现全员参与。

四是整合资源，充分利用现有网络条件。目前，大部分机关、企事业单位网络条件都很不错。很多单位都开通了网站，有的配置了独立网站服务器，有的建立了单位内部局域网并有专业人员进行维护管理。具备条件单位，完全可以利用现有网络条件通过在互联网或单位局域网建立“网络党支部”、“党员论坛”等形式开展党员教育工作。这样，既拓展党员教育培训渠道，也节省了党员教育的成本。