三个“1234”机制确保党员教育质量

 党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大、十八大提出的重要战略任务。党员素质关系着党员队伍建设的成败，存在紧迫性。我们要不断加强学习，提高党员教育质量，团结和带领广大人民群众，推进社会健康发展。

羊市街小学党支部在工作中，以增强党员素质、提升党员能力为目的，本着“实际、实用、实效”的原则，不断用党的基本知识和基本理论武装党员，用党的优良传统作风教育党员，用实用科学技术充实党员，培养和造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行，符合学校发展需要的教师党员队伍，为推进学校的健康发展提供组织、人才保障和智力支持。

长期以来，我支部针对学校青年教师占主流，他们思想活跃，在教育教学中作用起着至关重要的作用，把青年教师的教育培训工作作为党员教育培训工作的一个重点，为保持党员的先进性和调动广大教师的工作热情和积极性，结合新形势进行了组织发展和党员队伍管理工作的理论创新、机制创新、实践创新，创造并完善了三个“1234” 培训教育机制，确保了党员队伍的质量。

第一个“1234”，是对入党积极分子的教育要求，即“一述、二动、三评、四公”。“一述”，是即将列为发展对象的入党积极分子在年终总结时，要就自己的思想、学习、工作、成绩、缺点等方面向全体教师进行述职。“二动”，是每年年底，根据申请入党人近年的思想、工作、成绩、缺点等各方面情况进行动态管理，确定第二年的入党积极分子和发展对象时引进了竞争机制，不论资排队，谁积极上进，谁进步快，谁成绩多，谁将有可能成为下一年度的入党积极分子和发展对象，调动了入党申请人的争优创先积极性。“三评”，是对入党积极分子和发展对象实行民主评选、党员评议、支部评定。“四公”，是对确定的入党积极分子和发展对象的情况实行公开，接受党内外群众的监督，并上报党委。

第二个“1234”，是对支委、领导、党员的要求，即“一标、二激、三促、四负责”。“一标”，坚持一个标准——党员标准；“二激”，激励有进步者，激励有成绩者；“三促”，促进组织发展工作，促进教育教学发展，促进学校工作发展；“四负责”，对党组织负责，对学校负责，对教师负责，对自己言行负责。

第三个“1234”，是对入党申请人的要求，即“一查、二找、三比、四进步”。“ 一查”，随时检查自己的言行是否符合党员标准；“二找”，找别人的优点，找自己的差距；“三比”，和自己比（纵向比），和大家比（横向比）；和党员比；“四进步”，思想上进步，学习上进步，工作上进步，业务上进步。

党支部通过三个“1234”的不断完善和应用，创新了组织发展“保鲜”和党员队伍“保先”机制，促使学校工作达到了树正气、讲正气、赏正气、行正气的良好风气，申请入党的教师主动要求上进，积极向党靠拢，工作抢着干，荣誉推着让，任劳任怨，无私奉献，形成了比、学、赶、帮、超，人人争先，人人争优的和谐氛围。对入党申请人实现了“双向培养”，既保证了思想先进，又注意到了业务进步，实现了把教师中的与时俱进的优秀骨干吸收进党内，为党增添了新鲜血液，树立了党员良好形象，提高了党组织的凝聚力和战斗力。

正是因为有这样的动态学习、培训、管理、激励机制，学校拥有了一支优秀的党员队伍。学校有困难时，看见的是这支队伍勇挑重任、任劳任怨、吃苦耐劳、不计得失的美好品质；涌现出的是一拨接一拨的优秀党员，一个又一个的感人事迹。为学校各项工作起到了保驾护航和推波助澜的良好效果。

如：党员干部吴亚波，是我校分管教学副校长，日常工作本身已很繁杂，但在学校人员紧张的情况下，能从大局出发，毅然接受了三年二班的语文教学任务。在上好课、批好作业的基础上，还要外出开会、完成副校长的各种工作。但是，再苦再累，再忙再紧张，她也从未有过丝毫怨言，还是那样认真、细心地工作，善待每一个学生。她用自己的品行感染、感动、感化着每一个教师，带动大家形成了讲奉献、重实际的良好风貌。她待人以德、爱生以情、敬业以精，实践了她的入党誓言——为党的教育事业奋斗终身！

    党员刘淑媛老师用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，用实际行动书写着新的共产党员风采。她政治思想过硬，严以律己，时时起到先锋模范作用。治学精益求精，处事诚恳宽厚。在教学中，她博采众家之长，，精心组织教学，为孩子提供展示平台。学生学习兴趣高，成绩优异，她还在全国教学大赛中获奖。在班级管理上，她以诚心赢得信任，以爱心抚慰心灵，以耐心期待转化，用心发现每一个孩子的闪光点，所带班级被评为太原市优秀班集体，教学质量名列前茅，在各类文体活动中捷报频传。获市师德标兵、太原市优秀班主任等荣誉。在学校没有教导主任的情况下，毅然担当起了“教导主任”的职责，一面上课、一面带班、一面兼管教研组、一面保质保量完成教导处“杂乱无章、繁而无序”的工作，成为了名副其实的“多面手”人物，“不是主任胜似主任”。

党员郝婷婷老师，任学校六年级英语教学，在平时教学任务繁重的情况下，兼任学校少先队工作，开展的“负责任”教育已成为学校的品牌活动，也已打造成我校特色，学校少先队连续三年被评为市“红旗大队”，个人也被评为“太原市优秀少先队辅导员”。在学校教导主任调离时兼任了教导处的部分工作。如今她已身怀六甲，又是高龄产妇，本应在家休养待产，但她为了学校的利益仍拖着沉重的身子坚持上班，坚持做好各项工作，为其他教师做出了表率。

近年来，羊市街小学党支部的工作扎扎实实，一步一个脚印，通过党员教育培训，促使党员达到了“四有”：思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风有了明显转变，纪律有了明显增强，较圆满的完成了各项工作任务，得到了上级、教师、家长、社会的好评。