“三步走”做好新时期党员教育工作

经过90多年岁月的发展，中国共产党实现了跨越式的发展，到今天已经拥有8000多万党员。在新的时期，面临不断变化的世情、国情和党情，加强党的建设显现出重要性和迫切性。党员教育作为基础性的中心工作要扎实踏好“思想理论建设”、“创新方式方法”、“完善反馈机制”三个步伐，全面提高党员教育水平，开创党员教育新局面。

一、牢牢把握思想理论建设这个根本

党员教育必须抓好思想理论建设这个根本。经过几代人的不懈探索，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。党是社会主义事业的领导核心，在新时期新阶段，全党务必要继续学习不断创新，逐步提高对建设中国特色社会主义的认识，把握建设社会主义事业的规律，探索更加科学有效的发展途径，才能团结和带领全体人民实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

 二、与时俱进创新党员教育方式方法

党员教育要不断创新党员教育方式方法。 教育工作要紧密联系当前实际和时代特征，以更加新颖生动的方式、更加贴近生活的方法呈现。施教人员要不断提高自己的思想理论水平和业务工作能力，剔除陈旧、枯燥的教育内容和方式，更新教学理念、创新教学方法。党员教育要以坚持以大局为导向、以党员为中心的理念，要注重教育的效果，增加教育的感染力，充实教育的内容，让广大党员在教育中获得素质和能力双提升。

三、畅通渠道完善党员教育反馈机制

党员教育要及时采集处理学员反馈意见。必须建立党员教育反馈制度，畅通党员表达意见的渠道，逐步完善对意见的回复和处理机制。教育是双向问题，新时期的党员教育，要擅于吸收党员的意见建议，从学生的角度上反思改进教育工作。除了要收集党员主动表达的意见，教育机构还应主动深入地了解党员的真实想法，充实完善对教育改进的各方面意见。对所有反馈信息要坚持认真对待的态度，对不合理的建议要及时予以回复说明，对建设性的意见要认真研究可操作性并积极落到实处。