“四解四保”着力实现远程教育“全覆盖”

长期以来阿勒泰市着眼于抓基层建设，打基础、管长远，着力解决好党员教育工作认识不深刻、教育手段单一、制度不完善、培训效果难评估等问题，努力实现远程教育工作全覆盖。

一、解决思想认识不深刻的问题，确保领导重视“全覆盖”

部分站点重在职党员教育、轻新党员和离退党员教育，重机关党员教育、轻基层党员教育等现象。进进远程教育工作，重视是前提，关键在领导。阿勒泰市坚持做到“领导抓、抓领导”，各级党组织负责人要把党员教育记在心上、抓在手上，纳入党建工作责任制，列入重要议事日程；抓好党员教育教训的政策措施和培训计划；健全完善党员教育联系会议制度，真正形成党委重视、乡（镇）部门落实、社会参与、党员自觉、保障有力的齐抓共管工作格局。

二、解决教育手段单一的问题，确保功能拓展“全覆盖”

通过与市广播电视局的联合先后投入220万元建设MMDS，开通了全疆首家远程教育专用频道——阿勒泰市远程教育频道。又于2010年再次投入10万元对频道进行了升级，增设了互动点播功能，并重新定位更名为——金山党建互动点播频道。2013年，在金山银水党建网的基础上，组建开通网络视频点播栏目，栏目共汉、哈2类、12个栏目；同时又投入4.8万元对48个远程终端站点进行双模式站点建设。

三、解决教育制度不完善的问题，确保机制保障“全覆盖”

部分站点对普通党员培训以临时性、突出性、应急性教育培训居多，缺乏经常性性教育的长效机制。建立一套科学合理的党员教育工作机制，是确保党员教育经常性开展的必然要求。要进一步健全完善党员集中教育制度，按照“分级负责、分类培训、突出重点”的原则，充分利用远程站点点多面广大的优势，有计划、有步骤地对党员进行集中培训。把党员教育与民主评议党员、党员定期向党组织汇报思想相结合，提高党员教育工作的针对性、实用性、增强党员参与学习的主动性、积极性。

四、解决培训效果难评估的问题，确保目标考核“全覆盖”

远程教育工作涉及面广，学习组织、成果转化、效果评估缺乏一套科学完善的细化量化考核机制。制定了《阿勒泰市远程教育工作考核标准》，对远程教育每个阶段要抓的工作作出具体要求，有明确的时间要求。同时还通过FTP资源库，定期发送导学资源，提醒管理员抓好各阶段工作的落实。围绕学用的成果转化，扎实做好“一村一技”活动开展、基层支部书记讲远程、远程教育“一站一特色”创建等活动为载体，使远程教育工作“有形化”，看得见，摸得着。