“党员教育”、“科研工作”两手抓两手硬
——关于加强研究生党员教育工作的几点思考

党的建设是一项系统、复杂的工程，需要长期不懈的努力。我们党历来十分重视这一制度建设，尤其是党的十八大把党的建设提到了一个新的高度，十八大报告强调党的建设工作的重要性，指出我们要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

随着改革开放和社会主义市场经济深入发展，随着党员队伍越来越壮大，管党治党任务更加艰巨。世情、国情、党情发生的深刻变化，对党员尤其是学生党员建设工作带来了新的挑战。党员发展和管理工作还存在一些不适应新形势新任务新要求的问题，例如有的学生入党动机不明确、不端正，入党之后又把主要精力放在科研工作和专业技能学习上，放松了党章内容的学习、不及时关注我党最新政策方针、忽视党性修养等等。这一切要求我们不得忽视研究生党员的教育工作。基于此，我认为加强研究生党员教育工作，需要把握以下几点：

一、重视研究生党员教育工作

目前各高校对研究生的教育往往着重于专业方面，过多的精力都放在提高研究生的专业水平和专业技能上，而研究生党员教育工作则被忽视。要改变这一现状，我们必须从根本上转变观念，努力做到研究生党员教育工作和科研工作两手抓两手硬，一方面加强研究生党员的教育工作，提高研究生个人素质和修养；一方面提高研究生科研水平。努力做到在增强专业技能的同时提高研究生本身的思想觉悟和道德修养。

二、积极开展多形式党员教育工作

目前，对研究生党员的教育，主要是通过公共政治课的形式开展。这有利于研究生党员群体理论素养的培养和提高，但另一方面，这种书本知识的灌输，单一的教育模式，容易适得其反，扼杀研究生党员学习党的知识的兴趣。对此，我们应当考虑转变目前的这种教育形式，一方面继续保留书本知识学习的形式，另一方面大力拓展教育形式，丰富教育内容。可以以召开座谈会的形式，让研究生党员畅谈学习中的经验、困惑，一方面宣传经验，一方面还可以解决学习中的问题；可以开展高年级党员一对一帮扶低年级党员的形式，发挥老党员的传帮带作用；针对时事热点，可以经常性地开展主题教育活动，畅所欲言，紧跟时代步伐，与时俱进。

三、提高研究生动手实践能力

实践，是磨练人的重要途径，也是党员教育的重要形式。研究生动手实践能力包含科研实验和社会实践两方面。科研实验毋庸置疑，在校期间，每位研究生导师都会根据自身课题项目安排研究生的科研实验，这方面我相信广大研究生都能在导师的悉心指导下得到锻炼。但是目前研究生党员主要还是在学校接受教育，社会实践经验相对较少，社会阅历相对缺乏。对此，我们要深入广泛地开展社会实践活动，尤其是公益实践，让研究生党员们暂时放下书本，走出象牙塔，接触基层群众，了解社情民意，在实践中接受教育，在实践中成长，磨砺品格，锻炼能力。

当然研究生党员教育工作不能只靠这些，广大研究生党员本身要提高思想觉悟水平，要充分认识到自我学习、自我提高的重要性。研究生党员更要积极主动的发挥党员的先锋模范作用，营造积极健康、活泼清新的校园文化，使研究生党员教育工作得以深化。同时在教育活动中，努力做到自我完善、自我革新、自我提高，成为一名与时俱进的合格的党员。