党的教育向基层延伸

在当今社会信息网络化条件下，国外资本主义低俗文化和享受主义思想不断侵袭到我们生活中，对我们生活产生了广泛而深刻的影响，同时网络上也有许多不同的声音对我们党提出挑战；我作为一名基层党务工作者感到肩上的担子越来越重，我们如何在新的形式下开展对党员教育，如何传播党的思想，我想从以下几个方面阐述如何开展对党员的教育活动工作。

首先，我们不仅要从理念上搞清党员教育管理在党的建设中的重要和用途，而且要从党所面临的新的实际情况出发，明确加强党员教育管理已经成为加强党的组织建设的一个突出环节和重要方面，切实做好党员教育工作。

一、加强学习， 做到真学、真懂、真信、真用

（1）真学，就是要坚持学习、深入学习，学习党的思想，把思想和行动统一到工作中来，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，抵御错误思潮冲击，坚定理想信念，切实增强贯彻十八大精神的自觉性和坚定性。”我们只有做到真学，才能坚持运用马克思主义立场、观点、方法，深刻理解十八大精神，准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际。

（2）真懂，就是在学习中要力求精益求精、融会贯通，要切实做到真懂，决不是不懂装懂！真懂要求我们在学习中，要学有所思、学有所悟、学有所成，用学习武装头脑、指导实践、推动工作，才算真懂。

（3）真信，就是要坚定远大理想和共同信念，通过深入学习，我们由衷地“真信”科学发展观的强大动力和无尽生命力，“真信”中华民族的伟大复兴指日可待，每一个共产党员只有做到“真信”，才能牢固树立宗旨意识、大局意识和责任意识，才能切实做到有所为、有所不为。

（4）真用，就是要做到联系实际、学以致用。真用，体现着每一个共产党员通过理论武装解决实际问题的能力。只有真用，思想才能变成行动；只有真用，动力才能变成能力；只有真用，我们的党才能有希望。每一个共产党员特别是党员领导干部应戒虚、戒假、戒浮，坚决制止追求表面文章、形式主义，杜绝不良习气。要脚踏实地、真抓实干，求实、求真、求深，动真情、出实招、求实效，自觉将所学理论作为自己的行动指南，做到理论与实践真正结合，在实践中检验运用并不断完善理论，让理论成为助推工作的动力。进一步解放思想、开拓创新、破解难题、务求实效，奋力开创科学发展、跨越式发展新局面。

真学、真懂、真信、真用，是辩证统一的有机整体,每一个共产党员特别是党员领导干部，应作真学真懂真信真用的表率。

二、广泛开展下基层党建活动

我们是基层党务工作者，农村基层是我们活动的舞台，我们可以通过开展党建活动的同时传播党的声音，让人民群众感受党的关怀和温暖，让群众感受党就在他们的身边。我支部卫生工作人员深入百姓家中开展“访民生、知民情、解民事”活动，帮扶困难群众。支部落实党内激励关怀机制，对农村家庭贫困或有特殊困难的党员给予思想上、物质上关心，帮助其解决生产生活实际难关。我支部两年来帮扶困难群众资金9000余元，开展给65岁老年人和孕产妇及儿童、重性精神病、残疾人免费体检工作。

通过活动开展提高了群众对我们的信赖，达到了宣传我党全心全意为人民谋利益，关心群众生活的目的，从而感动部分青少年，让更多的有志青年加入到我们队伍中来。

三、利用网络平台对党员开展教育活动

当今信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。现在，我街道村村有计算机网络，我们可以利用网络平台开展党的建设教育活动，丰富我们的业余生活。实施党员教育上电视﹑上手机﹑上互联网工程，打造党员教育电视频道（栏目）﹑党员教育手机报﹑党员教育网站﹑党员教育官方微博，形成全方位﹑多层次﹑辐射式的党员教育网络阵地集群，推进全媒体手段在党员教育工作中的创新应用。此外，根据不同党员群体特点和不同教育形式适用情况，建议综合运用传统教育方法和信息网络手段开展党员教育，做到务实管用﹑灵活多样，按需施教﹑分类施教。创新教育形式，运用广播﹑电视﹑手机﹑互联网﹑网上论坛﹑视频会议等信息载体，可以采用网上党校﹑网上大讲堂﹑网上论坛﹑短信﹑手机报﹑微博﹑QQ等形式，开展“订单式”﹑“菜单式”﹑“点播式”在线学习﹑讨论﹑辅导活动，提高党员教育的吸引力和感染力。建设一支适应信息传媒技术发展和熟悉党员教育业务的骨干队伍，组织优质师资定期到基层宣讲，推动优质教育资源向基层延伸倾斜。