惩前毖后，以史为鉴
——论青年党员的党史、国史教育

笔者发现从近代的“一.二九运动”、“五卅惨案”、“秋收起义”等历史事件到“商鞅变法”、“焚书坑儒”这样的历史典故，这些在初、高中生看来都是耳熟能详的名词，就发生年代、历史意义、后世影响多少都能说出一二，但是这些对于已经走上工作岗位的青年，特别是青年党员对于这些党史、国史的认知已经随着年代的久远和灌输式的应试教育遗忘殆尽。历史是自然界和社会的发展进程，沿革，来历，历史无论对于一个国家、一个民族、乃至一个政党都是至关重要的，它存在于一个国家的形成与发展、一个民则的诞生和兴起，更存在于一个政党的发展壮大的始终；对于一个国家或是民族，对于历史的淡忘就意味着背叛，对于一个政党，失去历史的指引，我们将失去对前进方向的判断，曾经的失败和挫折还将重现。

近日，中共中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

习总书记指出，无论搞革命、搞建设、搞改革，道路问题都是最根本的问题。30多年来，我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就，走出了正确道路是根本原因。现在，最关键的是坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路，推动中国特色社会主义道路越走越宽广。同时，在当今世界深刻复杂变化、中国同世界的联系和互动空前紧密的情况下，我们更要密切关注国际形势发展变化，把握世界大势，统筹好国内国际两个大局，在时代前进潮流中把握主动、赢得发展。

习总书记的讲话对于当下青年党员的教育、对于增强青年党员的党性修养、加强基层党组建设都具有重要意义，国史、党史教育应作为是入党教育必不可少的环节，党史教育事关走什么路，抗什么旗的问题。因此现金的基层党建工作中应加强对青年党员的党史、国史教育；懂国史才能知兴衰，明党党史才能知荣辱。党史教育应作为党员教育不可或缺的部分，在基层党组织生活中可以定期举办党史专题的讨论，就特定历史时期内，我党的发展的特点及影响展开讨论与学习，使得党员摆脱背书的教条教育，对于某一历史事件能够阐明发生的背景及意义，乃至现今影响，同时可以结合党史教育参观，使得青年党员对于党史有更为直观的认识。