布尔津远程教育“三举措”提升党员教育效果

农村党员现代远程教育是对农村党员教育的主要手段，担负着提高农村党员思想政治素质和科学文化素质的使命。布尔津县远程教育积极探索从站点建设、教学载体和学用转化等方面入手，不断增强农村党员远程教育的实效。

一是加强站点建设。为满足农村党员教育的需要，布尔津县加大资金投入，推进站点提档升级。从2011年起，全县共投入资金55万元用于远程教育站点的设备更新，累计为村级站点配备计算机115台，其中今年计划为村级站点更新计算机37台，在17个村级站点配备68台计算机形成村级“绿色网吧”，使全县远程教育站点计算机更新率达到90%。在全县宽带能够通达的35个村级站点实现“卫星接收”和“IPTV网络电视”双模式站点建设。 

二是创新载体，开展“书记讲远程”和“一村一技”活动。结合基层党组织书记自身特长，讲政策、讲科技、讲精神文明、讲产业结构调整、讲文体活动、讲健康卫生、讲和谐农村等。年初，在全县范围内开展了“百名书记讲远程之我来谈谈十八大”活动，80余名行政事业单位、基层党组织书记走上讲台，为党员群众开展210余场次讲远程活动，通过深入浅出的讲解，大家对十八大精神有了进一步的理解，对国家的各项惠民政策有了更加深刻的认识。开展远程教育“一村一技”活动，全县61个行政村共确定“一村一门新技术”学习主题74个，开展专题学习160余场次。加大远程教育工作的宣传力度，印制远程教育汉哈文宣传挂历1万余份送到农牧民家中。

三是增强学用转化。为提高农村党员利用远程教育带头致富、带领群众共同致富的能力，提高远程教育学用成效。布尔津县积极探索“党员+远程教育+合作社”和“党员+贫困户”的学用模式。各村建立党员学用档案，记录党员的家庭、经济情况和学用情况。结合党员学用档案，制定针对性地培训计划，开展“菜单式”培训。组织党员到远程教育示范基地参观学习，学习先进的做法和经验。以农村党员为骨干，成立“党员+贫困户”的农民专业合作社，依托远教平台，全力推进农民专业合作社党建工作，培育出一大批懂技术、善经营、会管理的新型农村党员，引导和鼓励农村党员发挥好先锋模范作用，带头创业、带头致富。同时，利用远程教育综合信息平台，为党员提供农产品价格、产品销售等涉农信息。目前，全县有党员学用标兵102名。