加强党员沟通，构建立体交互式教育机制

自中国共产党建党以来，为保持我党的先进性，党员教育从未停止过。随着政治，经济，科技，教育等方面的迅猛发展，党员教育的实时性，时效性，时代性显得尤为重要。我们每一个党员，在做好本职工作的同时，都要以构建新时代，谋求大发展为己任。这便要求我们不可固步自封，在新形势下，探索新的教育方式，构建新的学习机制。

一、领导带头，开启新型教育模式

谈到党员教育，不少同志便会寄希望于专业党课，学习交流会，及学习报告等具体内容。但诸如此类活动并非常有，况且越是拘泥于教育形式，反而会削弱教育内容的现实意义。在当今社会，变化远大于定数，所以我们党员的教育工作更应紧跟时代步伐，稳中求变，随时准备迎接新挑战，用新思想武装头脑，用新形势丰满羽翼。这便首先要求，我们党内领导擦亮眼睛，将党委工作中的成果、问题、矛盾有效地转化成教育素材。率先垂范，在总结工作经验的同时，身体力行的为其他同志做好学习榜样，做好随时有学习，事事有教育的准备，并发动全体党员同志，变“要我学”为“我要学”，使党员教育机制化长效化。

二、加强沟通，整合多层教育资源

以老携幼，传帮带的教育形式在党内乃至全中国人民心中已根深蒂固，但在高等教育日益发展的今天，越来越多的青年党员开始担任一系列党务工作，他们为我党注入了新鲜血液。他们有着新型的思维模式，先进的工作理念，活跃的工作思维，科学的工作方法。这便要求我们经验丰富的党员同志，以一名优秀党员的低姿态，高标准要求自己，广泛学习，不耻下问。积极主动与青年党员同志进行交流沟通，加强学习，将新型的工作方法与自身丰富的工作经验相结合，实现自身工作能力的不断加强。

同时，青年党务工作者更应要求上进，积极学习。在工作中不断学习，向经验丰富的党员同志学习实效，高效的工作方法，积累工作经验，认清工作重点。“人为鉴，以知得失”，青年党员要看到前辈身上的闪光点，将老一辈坚定的工作态度，顽强的工作毅力，饱满的工作热情继续传承并发扬光大。

三、深入群众，确定正确学习方向

“实践是检验真理的唯一标准”，仅拥有高效的工作方法及较高的思想觉悟是远远不够的。教育的重点在于进步，而攻坚克难，解决问题是学习进步的过程中不可或缺的途径，也是最为有效的途径。实际工作中的困难，也为我们的教育学习指明了方向。所以我们的老师，不仅仅是经验丰富的前辈，和意义深远的报告，更是千千万万普通群众提出的每一个最朴实的诉求。时代的飞速发展，人民群众的各种需求也在发生着巨大变化，作为基层党务工作者，我们要以群众为中心，深入群众，扎根群众，以群众的心声为导向，确立正确的学习方向，利用自身优势，为群众排忧解难，力求交上一份满意的答卷。

教育是进步的载体，没有教育便没有学习，便提不上进步，新形势下的党员教育更是不可小觑，我们应发动全体党员力量，使教育形式变的多样化，实现党员教育的时效性，同时带动大家的积极性，做到人人参与教育，人人参与学习，利用每个人的自身优势由上到下，建立起新型立体交互式教育机制。