农村基层党员教育的几点思考

海南省定安县雷鸣镇总人口31558人，下辖1个镇本级、11个村委会，各基层均设立了党支部。在近两年镇委高度重视农村基层党员教育工作，结合我镇实际情况开展了一系列的党员教育实践，取得了一些成效，积累了一些经验。十八大指出：“以增强党性、提升素质为重点，加强和改进党员队伍管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用”，贯彻十八大精神，结合我镇工作实践，浅谈几点农村基层党员教育思考。

一、教育内容要分类计划进行

党员教育的内容主要在于党员思想提高和技能提高。农村党员主要从事务农，时间不规律，在实践中我们结合本镇实际情况将党员教育内容细化为：基本理论教育、目前的路线方针学习、党员自身素质建设、党员自豪感及党组织认同感教育，党员致富技能提高几个方面。

根据我镇农耕时间，年初我们就将几方面的党员教育内容做计划安排，每年每项主题要开展2次以上，在细节上可以随时调整重点。比如十八大召开后我们加大了对十八大的学习教育，暂时减少了党员致富技能提高的培训。

分类、计划的措施能全局统筹党员教育，整个党员教育不会仓促无序，不会发生党员教育想起什么就搞什么，不会出现党员教育综合发展不平衡的现象。

二、农村基层党员教育要针对党员新特点创新方式

随着经济的发展，农村党员接受外界信息的水平大大提高，现在党员人手一部手机，特别是年轻党员基本都用智能手机，都能利用手机、电脑上网，传统的说教式的教育方式很难取到好效果。在实践中我们加强了党员教育新方式的探讨：

1、结合实际，学习政治理论及方针路线。农村干部文化水平低，直接灌输党的理论对新形势的党员效果差，在政治理论学习中我们一是借助省里县里镇里制定的政策，从村民实际受惠的政策中解释党的政治理论；二是以用受党纪国法处罚的党员干部为鉴，阐述共产党员为人民服务的宗旨；三是利用一些优秀影片电视剧，比如《建党大业》、《建国大业》、《杨善洲》等，提出一些细节上的“为什么？”，再利用理论解释。这样把政治理论生动化，有利于农村党员掌握。

2、社会热点讨论，加强党员自身素质提高。农村党员现在接受新事物新信息的能力提高，特别对一些社会热点他们也非常关注。在实践中我们有意识的组织这类问题的讨论，比如最美教师张丽莉、扶倒地老人事件、假羊肉事件……，在讨论中进一步树立农村党员的是非观，有利于农村党员中正能量的传播。

3、组织交流活动，加强组织观念与党员自豪感。一是多组织基层活动，比如组织村支部党员帮扶慰问困难户；二是组织党员协助镇里工作，比如协助司法所解决村里发生的纠纷，协助妇联纠正监督家庭暴力，提高党员的认同感；三是组织一些党员业余比赛。交流活动的开展提高了党组织的凝聚力，也增强了党员的认同感。

4、农技学习，提高党员致富技能。一是利用远程教育平台，学习新技术和新思路；二是组织党员向致富能手学习经验，鼓励和支持党员要多掌握致富技能。根据海南本地的特点，我们积极关注本地新的农业技术，比如草莓、新品种荔枝、圣女果的种植，搭建平台，结合实际，提高党员致富能力，发挥党员致富带头作用，取到了良好效果。

三、农村基层党员教育的几个难点

1、社会负面消息被放大，动摇信仰

一是现在网络媒体的发达，一些负面新闻被扩大化。农村党员由于整体文化稍低，眼界和社会经历不多，很容易被媒体引导走向极端，看问题的不够前面，造成对社会现状不满的负面情绪。二是一些贪官污吏事件，一些拼爹、萝卜招聘的不公平事件频发让部分基层党员信仰动摇，甚至有党员认为党“说一套，做一套”，这很大方面对党员教育效果产生了不良影响。

2、生动又吸引人的党教课程少

 在远程教育平台和其他党教课程库中，与时俱进、生动有说服力的课程少。在今天的新形势下，老一辈由于巨大生活改善对党深信不疑从而如饥似渴学习党的知识情景已经不见，照本宣科达不到教育效果。

3、投入和人力还是不够

党员干部教育的人力和财力投入仍然还是一个问题。重经济轻党员教育的思想观念还在很多领导干部心中存在，一定程度造成了党员教育走过场、教育不到位的问题，使党员干部教育活动开展受到了局限，效果打了折扣。