落实党员经常性教育制度 着力提升党员综合素质

由于宽口径进入，近几年来党员数量规模呈几何倍增长，而党员质量每况愈下，思想先进性甚至不及普通群众，以致影响政党形象，影响党群关系，影响中国共产党的执政基础。加强党的先进性建设，关键在加强基层党支部的建设，而党员素质提升又是重中之重。因此，健全党员经常性教育制度，着力提高党员综合素质，保持党员队伍先进性尤为重要。

在新的历史时期，尤其处在信息、科技高速发展的时代，保持共产党员的先进性显得尤为重要，不学习就要落后，必须树立终身学习的观念。党员在平时的工作中，要不断加强政治理论学习，提高修养和政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观。深刻领会党和国家的方针政策，提高认识，领会精神，规范自身的言行，指导自己的工作。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结和带领广大群众做好各项工作，使自己的工作方法、学习能力等直接或间接影响着周围的同事，学习热情、思想觉悟、业务能力、工作业绩时刻高于群众，确保共产党员的先进性。

一、围绕党员教育学习“制度化”抓落实

要根据党员工作实际，制定行之有效的教育培训学习制度，有的放矢抓落实。要制定学习计划，落实措施方法，注重达标考核，不断提高党员党的意识、党员意识，不断提高党员的政治素质和理论素养，坚定理想信念，切实提高贯彻落实执行党的路线方针政策的自觉性和水平。

完善学习制度，坚持党员集中学习、党员自学、入党积极分子培训等基本制度，确定学习内容、学习目标等，定期督促、检查，确保党员每年集体学习教育活动时间累计不少于20天，形成党员经常性教育的长效机制。一是坚持党支部带头学习制度。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，每月组织一次党员学习政治理论、传达上级党组织文件、组织开展学习讨论等活动，会后各党员撰写党员学习笔记和心得。二是坚持党员日常教育制度。将落实“三会一课”制度作为一项基本途径，每季度对党员学习记录本进行检查，使党员教育学习做到水长流、不断线。三是坚持主题教育和典型学习制度，根据各个时期的不同要求，通过开展了“创先争优”、“学习雷锋精神”等主题教育活动，形成比、学、赶、超的良好氛围。

二、围绕党员教育内容“科学化”抓设计

科学设计党员教育学习内容，有针对性提高党员能力水平，以求真务实的态度，以崇高的政治信念，确保学习教育不走过场、不走形式，务求实效。一是摸底剖析，优选内容。要摸排党员成长中个体和群体的问题，有的放矢选择教育学习内容，起到事半功倍的效果。当前，要突出学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大理论，以及权力观、业绩观和廉洁从业等方面的教育。二是考核反馈，优化设计。要通过学习效果考核，及时反馈学习内容设计有效性，不断调整完善。

三、围绕党员教育方式“多样化”抓考核

结合在岗党员点多面广的特点，分类实施，按需施教，灵活选择教育方式。一是采取党员大会、上党课、看视频等方式，有计划地组织集体学习。二是采取远程教育终端，通过本地资源和互联网，等方式进行教育。三是利用重大纪念日和重大节日，组织党员结合岗位实际开展义务奉献、重温入党誓词等活动，提升党员的荣誉感和自豪感。四是积极创造有效载体，通过开展“读书活动”、“党员奉献日”以及座谈交流等“争先创优”主题实践活动，整合资源，形成合力。要强化教育学习效果考核，分类制定考核标准，多渠道、多方式加强党员教育学习，增强党员教育吸引力和感染力。

还要加大党员、党组织之间的交流学习力度，扩大学习的范围和影响，着力加强党组织与基层党员之间、与普通群众之间的交流和互动，让更多的党外群众也参与进来，给党外群众一个靠近党组织的机会，让他们了解党员是如何发挥先锋模范作用的，也便于群众对支部生活进行有效地监督，提出他们宝贵的意见和建议，同时也便于吸引更多的优秀的非党群众加入到党组织中来。

总之，建立健全党员教育学习制度，抓好贯彻落实，强化目标考核，加强学习型党组织建设，全面提高广大党员干部的基本素质。从加强素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，积极引导，及时总结，提高凝聚力和学习的有效性，不断加强党组织建设，实现理论学习与工作实践的有机结合。