创新远程教育模式 助推党员教育发展

新舟村位于天柱县东面，距天柱县城25.5公里，距白市镇政府所在地2.5公里。幅员面积11.5平方公里，常住人口3366人。支部共有党员42名。2004年，党员干部现代远程教育终端接收站点建成并投入使用。自建站以来，在上级组织部门的正确领导下，该站点积极探索党员干部远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条“立足根本，发挥优势，创新远程教育模式，助推党员教育”的新路子。2010年被省、州、县分别授予“五个好”基层党组织荣誉称号；中共天柱县委组织部、县民政局授予村“两委”好班子荣誉称号， 

高度重视，制度健全，高标准规范化建站

健全组织机构。村支部高度重视党员干部现代远程教育站点建设工作，将之纳入了村党建工作的重要议事日程。成立了以村书记为组长，村主任为副组长，其他村班子成员组成的领导小组，制定工作领导小组职责。由村副主任、会计舒清槐担任远程教育管理员，全面负责站点的接收、播放、设备维护、课件征集与发送等工作。

强化硬件建设。村支部通过对党员活动室、农家书屋等场地资源进行整合，落实了远程教育站点场所，并连通了互联网，有力地保证了站点设备发挥出最佳效果。站点现有48平方米的党员活动室，30余平方米的微机室，有醒目的标识牌、制度牌，配备了电脑、打印机、数码相机、音响、话筒、电视机、功放和DVD播放机等先进的现代化教学设备，订购了《贵州日报》、《黔东南日报》、《党员文摘》等报刊杂志10余种，农家书屋各类藏书3000余册。

规范管理制度。村支部不断建立健全站点管理办法和工作制度，先后制定了管理员岗位职责、教学管理制度、设备操作规范、安全管理等制度；健全了相关记录簿册，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等进行详细登记，全面掌握远程教育站点的利用情况。由于管理科学，操作规范，站点运行一切正常，无设备损毁等事故发生。  

合理安排，多措并举，多形式创新性用站

村支部充分利用站点的辐射作用，创新工作思路，科学制定学习计划，认真组织涉及党建、法律法规、时事政治、计划生育、精神文明建设等方面的学习活动。

制订计划，做好宣传，确保有人看。紧紧围绕“党员干部受教育，农民群众得实惠”的总目标，以人为本，结合村务工作及阶段性工作，制定详细的学习计划，结合思想政治教育，组织村两委班子学习时事政治；结合农村基层党建工作，组织党员骨干学理论精神；结合新农村建设，组织致富带头人学实用技术和经营管理知识，力求学有所用，学以致用。结合各种法制宣传日、实践科学发展观活动等，同时准备好各种播放内容，并通过张贴远程教育播放单，及时公示播放内容、时间。

听取意见，定期辅导，确保学用有实效。为规范远程教育，在组织党员干部、村民观看课件的同时，做好点名、学习记录和讨论交流工作。确保党员干部参与率达到90%。认真听取党员对课件的内容、播放时间等意见，做好信息反馈工作。根据党员、群众提出的学习需求，定期邀请专家到本村站点开展专题辅导，为村民提供真正实际、实用的知识，确保远教学用出实效。

开展技能培训，示范带动出成果。针对我们村的产业情况，我们定期开展种植、养殖、病、虫、害防治等技能技术的培训。由于组织科学、内容充实、形式多样，大大提高了党员群众参与远程教育的积极性，取得了良好的社会效应和经济效果。现在该村拥有种植专业大户61户；养殖专业大户12户；运输专业42户；农资加工专业2户；经商10户；医药专业4户。村级集体经济已达8万余元。

关注民生，学用结合，和谐社会谱新篇

经过几年的努力，站点已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设和促进新舟和谐发展的重要帮手和措施，成为了党员教育的主阵地，和群众进步的摇篮。

加强村干部政治学习，增强村干部领导能力。农村远程教育站点与以往传统的教育形式相比，有着信息量大、时效性强和形式丰富等诸多新特点，为加强村干部的政治学习提供了平台，让村干部理论知识相对匮乏的想象有所改善，通过每月定期和不定期开放，在学习与交流中，不断增强村干部领导全体村民发展经济，共同致富的能力。

丰富党员教育内容，提高党员素质。远程教育内容中贴近生活主题、贴近实际、贴近党员的丰富课件，为党员学习教育提供了高质量的内容，能够更加及时有效地了解党的各项政策、法规和文件精神，拓宽学习视野和信息的覆盖面，使先进性教育形式也更具有鲜活性和针对性。为党员进行政治理论学习、业务知识培训搭建了新型教育平台。通过教育培训，切实提高了党员的思想素质、业务技能和工作能力，坚定了广大党员加快发展致富的决心和信心。随着远程教育终端接收站作用的不断发挥，村内党员中涌现了一大批技术能人、经济强人，成为“双带、双制”的典型，有效地推进了农村经济的发展。

营造浓厚学习氛围，推动村级各项工作开展。通过有组织的学习和定期的开放，村民对现代远程教育大量信息的收看，加深了印象，特别是开展的实用技术培训和送信息资料上门等活动，群众看到了实惠，更加浓厚了远程教育的教学氛围。同时，也在很大程度上提高了群众的集体意识、公共意识，在全村普遍形成了人人支持村级工作、个个支持地方发展的良好风气，有效地推动了村级工作的开展。

远程教育的开展，不仅为村干部、党员和群众学习知识、掌握致富技能增加了一个新平台，更为推动村经济、提高党员群众综合素质增添了一个新载体，成为党员的活动之家、群众的文体中心、村务的管理平台，有力地促进了美好家园与和谐新农村建设进程。今后，村支部将严格按照相关规定和制度，充分利用远程教育网络资源优势，积极搭建为民服务平台，将远程教育工作与“三项制度”、“创先争优”等活动紧密结合，充分发挥远程教育站点的作用和优势，继续不断创新，真正实现“党员干部经常受教育，农民群众经常得实惠”的目标。