端正认识 增强勇气 增长智慧
——加强和改进新形势下党员教育工作之我见

党的十八大报告明确指出，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。这既是我们党和国家在新形势下发展的指导思想，也是我们党在新形势下开展党员教育的指导思想。有了这样的思想武装，我们就可以驱散“多元化”的迷雾，积极引导党员认识“主流”与“多元”的关系，不断增强其直面困难、正视问题的勇气，不断增长其化解矛盾、解决问题的智慧。

一、积极引导党员认识“主流”与“多元”的关系

随着改革开放的不断深入，社会转型日益加剧，相应的矛盾和问题逐渐增多，因此，各种各样的思想便顺势而上，形成所谓的“多元化局面”，干扰人们的视线，混淆人们的视听，致使部分党员在种种看似有理的思想面前放松警惕，甚而至于成为一些非主流思想的俘虏。因此，在今天这种形势下开展党员教育，首先要积极引导党员弄清“主流”与“多元”的关系，增强其精神免疫力。

事实上，“多元化”是一个伪命题。任何时代、任何社会，要想健康发展，就必须求同存异，达成共识。这个共识就是这个时代、这个社会的主流价值。没有主流价值的统领，这个社会就如同一个人没有灵魂的指引一样，将会一事无成。即便是一些人吹捧的所谓“多元化”典范社会，我们也能从中看到其主流价值的身影。如号称“多元化”典范的美国，就是电影，我们也能从中看到其主流价值的影响：作为主人公的美国人，其观念、思想和所作所为似乎总是正确的，似乎总能代表美国人民乃至全人类的意志；美国，似乎成为全世界人民向往的地方。

因此，在所谓“多元化”的今天，我们开展党员教育，首要任务就是帮助党员弄清楚这些表象背后的实质，帮助他们旗帜鲜明地弘扬社会主义主流价值，理直气壮地面对各种思潮的挑战，坚定不移地捍卫自己所选择的信仰。

二、不断增强党员直面困难、正视问题的勇气

处在转型时期的社会矛盾较多，问题较多，这是十分正常的。说明我们的社会充满活力。如果没有矛盾，没有问题，社会死水一潭，恰好说明社会缺乏活力。在这样的形势下开展党员教育，首先要教给他们看待问题的辩证法。

其次，要加强党史教育，帮助党员特别是年轻党员熟悉了解我党历史，帮助其增强直面困难、正视问题的勇气和信心。如《苦难辉煌》，就是一部较为生动的党史教材。事实上，我们党正是在不断解决成长中的种种问题中从小到大、由弱变强，最终取得胜利的；我们党正是在克服重重困难中日益成熟、不断壮大的；我们党正是在处置种种危机中逐渐凝聚党心、赢得民心的。

三、不断增长党员化解矛盾、解决问题的智慧

身处纷繁复杂的社会，面对不期而遇的诱惑，中国共产党人不仅需要毅力，更需要智慧。这种智慧，不是从书本上偏听偏信读来的，而是从实践中“知行合一”学来的。在新形势下开展党员教育，各个党组织要注意结合各自的工作实际，通过分析问题、解决问题来增长党员的智慧。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。如何结合自身实际为人民服务，便是党员教育的永恒课题。如在教育系统中开展党员教育，如果仅仅是学一学文件，听一听报告，搞一搞讲座，不结合具体工作来思考、探索如何贯彻体现党的宗旨，那么这样的党员教育就会流于形式，就会出现“党员教育”与“具体工作”两张皮的情况。久而久之，还会其他教师留下党员教育“华而不实”的不好印象。怎样解决这样的问题？我认为，教育部门的党组织，一定要紧紧围绕“办人民满意教育”的目标，引领党员想办法、出主意、见行动，通过扎实细致的工作，切实增长党员教师教育教学的实践智慧，进而赢得非党员教师的敬重。

当前，全党上下开展“学习型党组织”建设活动，这正是一个契机。各个党组织要充分利用这个契机，认真贯彻党的方针政策，分析矛盾，剖析问题，不断丰富党员的实践智慧，努力提高其免疫能力。