探索农村党员教育新途径 提升农村党员素质与活力

目前，我国农村党员数量多、分布广、年龄大等矛盾突出，严重影响和制约社会主义新农村建设发展进程，阻碍了新形势下农村党员干部为民解困、为民谋福的积极性与活力。要提升农村党员素质与活力，就要立足实际、创新思维、多渠道、多途径进一步丰富党员活动载体，深入浅出寻找到一条适应农村党员教育管理的新路子，寻本求源，潜移默化，逐步提升党员能力与素质，高效推进农村党员教育。

注重“两结合”增强党员学习兴趣

一是将定期教育与不定期教育相结合，丰富教育内容与形式。针对农村党员“白天忙晚上闲、时节忙平日闲”的特点，选定时间与地点，优化教育内容与形式，定期通过“走出去、请进来”方式，组织党员相互学习，加强交流讨论，畅谈为民谋福愿景。不定期将优秀党员代表请来指导发展、分享心得，以轻松活跃氛围增强党员学习兴趣，以典型事例提升基层党员工作热情，以标兵榜样激励鼓舞党员服务群众。二是将理论教育与实际操作相结合，立足实际，增强农村党员实际能力。结合农村党员年龄大、文化低的特点，要将书本理论知识转化为推动产业发展的动力，将理论引入田间地头，多操作、少照本宣科，指导党员在引领群众致富，发展产业的同时知晓党的方针政策，达到丰富知识与提高技能相结合的效果。三是广泛利用远程教育站点、农家书屋和文化服务站，丰富党员精神生活，加强对基层党员群众理论教育，营造学习氛围，培养学习兴趣。

注重“三方式”强化党员分类管理　　

加强党员管理工作是执行“党要管党”、“从严治党”的基本方针，就要逐步探索新时期党员管理的新方法方式。一是强化对流动党员的教育和管理方式。可采用灵活多样的方式，比如网络、移动软件，对流动党员实行登记管理。通过群发qq或短信等方式向党员宣传知识，被动要求接受教育培训，了解家乡情况，流动党员的各有关党支部都应确定专人与流动党员联系，一人一挂钩。流动党员到达外出地后，必须及时地向原党支部和联系人提供联系电话号码和通讯地址。指定的联系人每季度至少同流动党员联系一次。二是建立组织管理方式，在流动党员相对集中的流入地建立临时党支部或党小组，是加强流动党员教育管理的一种有效办法。实行“持证”管理，必须办理使用《流动党员活动证》。三是灵活加强对老党员的教育管理方式。老党员在农村基层党员中占有重要位置，以其年龄较大、人员较多、折射率较广的特点，党组织在开展老龄党员的教育活动中要注重做好思想政治工作，通过形势报告会、座谈会、学习讨论会等灵活多样的方法，注意普遍性教育与个别教育相结合，对老龄党员进行正面灌输和引导，帮助他们加深对党的路线方针政策的理解；针对老龄人晚年生活的特点，积极帮助他们排忧解难，解决其“所思、所缺、所急、所难”；充分发挥老龄党员的作用，使他们“老有所为”，当好“督导员”、“宣传员”、“调解员”。

党员发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准，也是党员教育管理工作的目标要求，是一个常谈常新的话题。只有始终保持与时俱进的精神状态，提高党员教育管理的水平，提高农村党员队伍的整体素质，党员先进性才能体现，先锋模范作用也才能更充分地发挥，农村各项事业的健康发展才能获得坚强、有效的组织保证。