让党员教育成为组织和党员的双向需要

新形势下党员教育工作存在两个主要问题：一是基层组织自身的建设问题。部分党的基层组织缺乏凝聚力、战斗力，组织生活缺乏活力，难以吸引党员，对党员的教育管理流于形式，难以取得实实在在的效果。二是部分党员党性不强、素质不高，一些党员党性意识淡薄，缺乏向组织靠拢的意愿，脱离组织生活，自身政治素质和思想觉悟偏低，难以发挥党员的先锋模范作用。

加强新形势下农村党员教育工作，必须加强基层组织建设，创新教育方式方法，增强党组织与党员的良性互动，将党员凝聚在党组织周围，真正发挥党员教育的作用。

一、加强组织建设，提升组织向心力，让组织“被党员需要”

党组织是党员的家。家只有具有强大凝聚力才能让家人团结在周围，为家的发展贡献自己的力量。基层组织首先要强大自己，加强自身建设，提高战斗力，提升公信力，才能将广大党员凝聚在组织周围，让党员需要组织，依靠组织，让党的事业成为党员个人的终生理想和奋斗目标。面对错综复杂的国际国内环境，让组织“被党员需要”，加强党员的理想信念，这是新形势对我们党提出的新要求。

二、了解党员心声，关心党员生活，让服务“被党员需要”

党员是党的细胞，是具有自主能动性的行为个体，是党在人民群众中形象的代表，是党的事业的支持者和建设者。党员在生活中扮演着不同的社会和家庭角色，面对着与普通群众一样的生活压力，有着不同的困难和苦恼。他们需要关心，需要指导，需要组织的倾听，需要党的声音指引如何在党的原则下去生活、去工作。基层党组织要深入调研，了解党员所思所想，建立流畅的沟通服务渠道，让党员的心声能够及时传递到组织。以此做好党员的思想工作，一方面帮助党员克服困难，脱离困境，另一方面杜绝有损党的形象的行为发生。

三、创新方式方法，更新教育内容，让学习“被党员需要”

一是利用高效便捷的信息传播方式，广泛采用短信、聊天群、博客、电邮、网站、等新兴的媒介手段，利用教育的技术优势，把理论教育变得更为灵活，增强广大党员学习的主动性，形成浓厚的学习氛围。二是扩展学习内容，将传统文化与党的理论结合，将道德与党性结合，从而树立正确的世界观、价值观。三是加强时事教育，及时更新党员观念与时政视野，对党和国家的新举措、新政策及时了解及时跟进，除了不断的提高自己，还要在思想和舆论上引导身边的普通群众拥护党和国家的政策。

党员教育工作要与时俱进，根据不断变化发展的国际国内环境、组织建设需要、党员思想特点等来改进内容和方式方法。从关心党员入手，以加强组织建设为保障，以创新方式方法为手段，让党员教育工作成为组织和党员的双向需要，不断加强和优化新形势下的党员教育工作。