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让党员教育工作传递正能量

山西太原市第一建筑工程集团有限公司 刘明

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在党的十八大顺利召开,为我国未来的发展指明了方向——沿着中国特色的社会主义伟大道路奋勇前进。在新形势下,我们的党员教育工作也需要有所改进和发展。为了认真学习、领会,并深入贯彻落实我党精神,为了深入推进创先争优活动,切实加强党的建设和科学发展,以实际行动加强党员的思想等各方面的教育工作。

进入新阶段,我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻的变化。党员思想政治素质提高、党员工作能力增强和党员先锋模范作用发挥成为了重要的课题,这对进一步加强党员教育培训提出了新的要求。党高度重视党员教育培训工作,要求加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。加强党员经常性教育,对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质,对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设,对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。

一、加强党员教育培训工作的对策

抓好党员教育培训是落实科学发展观的要求,新形势下的党员教育培训工作,必须顺应经济社会发展的客观要求,着力提高党员的政治思想素质和致富能力,打造一支发展经济的人才队伍。

1.组建机构,为党员教育培训工作提供组织保障。

 组织部门作为党的重要职能部门,承担着党委管干部、管党员、管组织、管人才的重要职责。按照“统一领导、集中管理、分级负责、分类培训”原则,组成党员教育培训工作领导机构和工作班子,具体领导和协调党员教育培训工作,明确党政一把手为第一责任人,对党员教育培训培训工作负总责,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,有关部门协调配合、责任明确的党员教育培训工作领导体系,在党员教育培训工作领导小组的领导下,把党员教育培训作为一项事关农村全面建设小康大局的战略性、基础性工作来认识,牢固树立教育培训是基础性建设的观念。整合党员电教和党员干部现代远程教育的人力、物力、财力资源,建立党员教育培训办公室指定专人办公,明确工作职责,制订工作方案,落实工作措施,提高对党员教育培训工作的认识。

2.建章立制,确保党员教育培训工作规范化进行。

 建立党员教育培训制度,对于确保党员教育培训工作规范化进行,不断提高党员的政治业务和文化知识水平,加强党员队伍建设具有重要意义。建立和健全各级党组中心组学习制度,确保党员领导干部学习的经常化、制度化、规范化,发挥领导干部的学习表率作用。建立和完善党员教育培训的领导责任制;坚持党课教育制度、党员轮训制度、党内“创先争优”制度、党支部学习制度、党内谈心制度、学习日制度、“三会一课”制度、党员电教化教育制度、学历教育制度、专题培训制度、专业技术培训制度、学习交流制度等,确保党员教育培训学习扎实有序开展。

3.拓宽渠道,增强培训的实效性与针对性。

 增强党员教育培训的针对性、实效性是深化党员教育培训工作制度改革、激发培训主体内在活力、切实提高党员教育培训工作效益的根本需要。进一步加强党员教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路,加强培训求实效,不断探索党员教育培训工作的新方法新途径,不断增强教育培训工作的针对性和实效性,不断提高党员运用理论解决实际问题的能力。

第一要摸底调查,掌握党员的基本情况。通过组织党员参加党组织生活,召开座谈会,开展问卷调查,发放党员基本情况调查表,对党员的基本情况进行摸底调查,及时了解和掌握党员的思想动态和工作生活情况,根据党员分布、岗位实际情况以及需要,按照分级负责、因人而异、分类培训、灵活多样的原则,分类培训,增强培训的实效性与针对性。

第二要开展主题实践活动,增强荣誉感。根据党员的实际,大力开展党政机关党员求真务实为先、公仆意识为先、深入实际为先、勤政廉政为先、群众满意为先“五为先”;爱岗敬业为上、刻苦钻研为上、工作业绩为上、与时俱进为上、克已奉公为上“五为上”;开拓创新为荣、优质服务为荣、社会效益为荣、精益求精为荣、诚信经营为荣“五为荣”;带头执政政策、带头勤劳致富、带头履行义务、带头遵纪守法、带头弘扬美德“五带头”主题实践活动,扩大党员示范岗、示范户范围,拓展示范基地的功能,给党员选示范项目、定示范任务,让党员在干中学、学中练、练成之后作示范,通过示范服务使党员在实践中能力得到提升,在服务群众中先进性得到体现。建立“党员服务区”、“党员志愿者”、“党员先锋岗”等为基本形式,搭建党员开展实践活动的平台,增强党员的归属感和自豪感,让党员在主题实践活动中思想得到升华,能力得到锻炼,增强党组织的凝聚力和向心力。

第三要整合资源,拓展党员教育培训的渠道。建立富有专业特色、学习和实践功能兼备的专业教育培训基地,优化教育培训资源,丰富培训内容。

第四要强化载体,增强教育培训的灵活性和吸引力。运用讨论交流等形式,增强教育培训的灵活性。通过重温入党誓词、过政治生日等活动和颁发党员证、佩戴党徽、挂党员标示牌等形式,不断强化党员的身份意识,增强责任感、使命感。建立党员互助会,开展以“技术交流、知识互补、信息共享、生产互助”为主要内容的学习帮扶活动,提高党员自学效果。同时,将那些忠实实践党章精神、富有时代精神的各个方面优秀党员作为学习的榜样,为党员树立学习的典型,切实提高党员教育培训的吸引力。

4.要创新活动载体搭建党员发挥作用平台。

 党的十七大提出:“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,是深入贯彻落实科学发展观、发扬党的优良传统、发挥共产党员模范带头作用的重要举措,对加强党组织建设、增强党内和谐、促进社会和谐有着十分重要的意义”。党员作用如何发挥虽然取决于党员的自身素质,但建立健全党内激励机制,对党员的教育引导,激励党员干事创业至关重要。增强干部职工职业道德意识,改善服务态度,提高服务水平和质量,提高公众对综合环境的满意度。

二、党员教育培训工作可持续发展思路探索

固本需要强基,党员教育与培训工作的好坏,决定着党员自身能力素质的高低,也影响着党员队伍建设和基层党组织建设的优劣,进而对能否顺利推进党的建设新的伟大工程产生重大影响。加强党员教育培训工作的新方法,创新党员教育培训工作的新机制,探索党员教育培训工作的新途径,已成为当前建党工作的重中之重。

1.建立和完善党员教育培训的责任体系。

 要把党员教育培训工作提高到新的水平,各级党组织必须加强领导,统一协调,整合资源,形成整体合力。做到组织领导、经费投入、阵地建设、考核评价“四到位”。

2.建立和健全党员教育培训经费保障机制。

    各级党委要将基层党建工作经费和党员教育培训经费列入财政预算,帮助解决活动场所不落实和工作经费不足问题,确保党建工作正常开展。通过财政拨一点、党费拿一点、其它渠道筹一点的办法,建立党员教育培训基金,切实解决党员培训资金不足的问题。每年从基金中拿一部分,用于党员的外出参观学习、设备购置、基地建设、教材购买、师资聘请和表彰奖励等,真正把党员教育培训工作提高到一个新水平。同时,要把党员教育培训情况与基层干部的提拔使用、评优评先挂钩,与工作目标责任制挂钩。

3.丰富与深化党员教育培训的内容。

 兴趣是最好的老师,课程设置符合参加培训对象的需求,才能激发学习的主动性,激发他们的求知欲。由于党员学历、年龄结构参差不齐,加上个人的爱好、兴趣的不同,也就形成对知识的需求存在个体差异性。新形势下,我们必须针对经济社会发展的实际和党员的需要,本着“实际、实用、实效”的原则,科学的创新教育培训内容。在组织党员进行培训的过程中,一定要遵循把握区别不同岗位、教以不同内容,针对不同对象、选择不同方式,根据不同需要、确定不同重点的培训方向,有针对性的设置培训课程,使培训内容符合党员的需求。开发制作一批通俗易懂、形象生动、针对性强的教学课件,丰富培训内容,逐步建立起科学合理的党员教育培训的教材体系,增强培训的针对性,为党员教育培训提供有效的服务。要坚持把政治理论学习与技术培训、文化教育相结合,既要帮助党员打下扎实的政治理论功底,又要选择那些与当前工作密切相关的内容重点学习,提高他们用理论解决实际问题的能力。同时,要重视文化教育,全面提高党员的文化知识水平。

4.积极探索党员教育培训的新形式。

实践证明,科学、灵活、多样的教育培训形式,能有效增强教育培训效果。党员教育培训,属于成人业余教育培训。由于受人际交往、社会事务等各种因素的影响,很难静下心来参加学习培训,很多时候往往是身在教室心在外。因此,组织党员参加学习培训的组织方式一定要灵活多样,要采取形势报告、专题讲座、实地考察、交流发言、案例剖析等方式,让参训人员在看中学,在讨论中学。要按照分片负责、就近培训的原则,建立党员短期培训实训基地,着力把实训基地建设成为“观摩、实践、休闲”三位一体的基地。同时,要探索建立异地培训党员的机制,在同一个地方循环培训党员,由于环境熟悉环境、熟悉培训教师,深知培训教师的培训水平,这样会导致部分党员产生厌学情绪;同样,在距离党员居住较近的地方组织培训,由于成人事务繁杂,往往会导致党员以处理私事、公事为由进行请假导致缺课,造成学习不连贯性;如果经常在较远的地方组织学习,如果党员家中有重大事情发生,不能及时处理,思想就会产生负担,产生厌学情绪。因此培训场地要远近相结合,既要满足党员好奇心,又要方便党员。这样,党员才会静心学习。

发布时间:2013年07月16日 14:28 来源:共产党员网 编辑:郭谕 打印