2010年度全国教书育人楷模黄金莲先进事迹

点点滴滴皆是爱

——记全国教书育人楷模、三明市特教学校校长黄金莲

在新团员入团仪式上，黄金莲给学生加油，勉励他们继续努力。

蹲下身子说话是黄金莲与孩子沟通的信条，此举能够尽快获得孩子们的信任，利于教学工作的开展。

学校活动室、康复训练室，设施齐全，设备一流，为残障孩子的康复训练提供较好保障。

黄金莲用欣赏的目光看着她的学生。

学校有个在建项目，校长黄金莲非常关注工程进度与质量。

黄金莲待学生如同自己的孩子，学生也很爱他们的校长妈妈。

5月4日，学校小班课任老师因病请假，黄金莲临时顶岗，教得是那么认真投入。

首届全国教书育人楷模、福建省三明市特殊教育学校校长黄金莲，在从事特教工作中创造了两个百分之百的奇迹：第一，除了部分学生升学外，学生百分之百就业；第二，家长把孩子送到学校后，百分之百交回到家长手中，一个也没有走失！

5月的一天，记者抵达三明市，采访、拍摄了黄金莲。黄金莲的打扮仍与在网络或报纸上登载的照片一样：一条粗粗的马尾辫，搭配着颜色鲜艳的发圈，辫子自然地搭在胸前。围绕这个典型妆扮，黄金莲讲了一个“经典发型”背后的故事。有一次，黄金莲洗完头发后顺手把头发盘在头顶上，不料，有个学生却认不出她了，说她不再是“校长妈妈”了。于是，黄金莲赶紧把头发梳回原样，此后再也没有换过发型。黄金莲笑着说，“退休后，我就去剪个短发，也时尚一把。”

交谈中，黄金莲说自己现在最为担心的是智障高中班孩子的就业问题。原来，从去年起，学校开设了智障高中班，首批招了16个孩子。“两年后，这些孩子如果没地方就业，我怎么向家长交代？另外，智障高中班招生也成问题了。”黄金莲说。

三明市特殊教育学校离市区并不太远，约十分钟的车程，但愈行愈偏僻，路边不时可见到零散的农家，抬头望去则都是雨烟笼罩下的青山。学校建在一个山头上，高高的围墙外仍是山。校园里，10余个建筑工人正在冒雨施工。黄金莲介绍，这是由省里拨款兴建的综合教学楼，共七层，预计今年秋季将竣工并投入使用，“今后，孩子们的学习环境就更好了，康复训练可以更好地开展了。”

由于在建的教学楼占地面积较大，学校显得更为紧凑了，而学生的活动场地也只有一个小小的篮球场，连标准的跑道都没有。黄金莲便打起了学校围墙外的一块17亩菜地的“主意”，可征地却不是一件容易的事情。“要是在这块菜地上建设一个体育馆，那孩子们的锻炼问题就解决了。”黄金莲说。

走进手工室，只见七八个聋哑学生在教师的指导下认真地制作串珠作品。在手工室的墙壁四周，均陈列或悬挂着学生们的作品。只见陈列柜上摆放着龙、凤、灰太狼、奥运吉祥物等串珠作品，惟妙惟肖，陈列柜下摆放着塑料做的插花作品，形象逼真。

美发室里，六七个学生或互相剪头发，或对着书本学习梳新娘妆。黄金莲说，“全校男孩子的头发都是在这里剪的，他们头发一长，就自己跑来了。”

高中二年级的门旁挂着“美术室”的牌子，里面4个学生正在学习素描，1位老师正在打着手语对学生进行个别指导。黄金莲介绍说，这位老师叫刘明，是学校的毕业生，在长春大学继续深造后来校任教。

三明市特殊教育学校现有学生208人，有21个教学班级，开设了10个职教班，且全部在校住宿，所有学生上午学习文化课，下午则学习职业技能，“每个学生都要掌握一两门感兴趣的职业技能，这样毕业后才能自食其力。学生可以根据自己的兴趣自主选择学习内容。”面对自己的学生，黄金莲不无自豪地补充说：“这些孩子虽然身有残疾，但个个心灵手巧。”

吃饭时间到了，学生们来到了食堂。从消毒柜里拿了碗筷后，学生们便到窗口排队打饭，然后坐到餐桌前固定的位置等候“桌长”分菜。这天的饭菜是爆炒肉片、清炒萝卜和海带排骨汤。黄金莲帮助一些年纪小的“桌长”分菜，不时打手语说“吃萝卜会长得更漂亮。”饭后，学校还给每个学生发了一盒牛奶。

黄金莲告诉记者，从2008年起，学校就不再收取学费和生活费了，省、市财政部门按生均2000元每年拨付办学经费，生活费按每月每生410元补贴。“我们学校与别的学校不同，孩子随时都可以入学，家长送到学校门口就可以回去了。”黄金莲说。

学校附近有个景点——麒麟山，黄金莲笑着说，等到退休了，一定要和爱人再谈谈恋爱，到麒麟山上逛逛，全家人一起在三明市区好好逛逛。（记者 龙超凡）