各地定制“现场教育”学习路线：重温党史 践行初心

　　当前，党史学习教育正在如火如荼地进行着。为增强学习教育的针对性、实效性，各地把红色资源作为党史学习教育的生动教材，不断创新形式，注重“现场教育”。辽宁阜新市、广西全州县通过建强“3+2+N”红色阵地、增设“党史情境教学”方式，在追寻红色足迹中体悟初心使命，凝聚起启航新征程的磅礴伟力。

辽宁阜新

红色阵地助推教育走深走实

　　今年以来，辽宁阜新市在党史学习教育中发挥组织优势，建强“3+2+N”红色阵地，规划红色路线，助推党史学习教育走深走实。

　　为延伸党史学习教育课堂，该市将“现场教育”作为党史学习教育的有效方式，建强“3+2+N”红色阵地，即在建成“三大党员党性教育基地”，两个红色主题公园，以及阜新地区第一个党小组、蒙民大队等一批红色驿站的基础上，成立9个工作专班，对红色阵地建管用工作情况进行全方位调查研究。准确掌握现有阵地情况，总结提炼场所特点、红色资源挖掘与运用、阵地历史文化背景等特色亮点，形成阵地情况汇编。梳理红色阵地建管用工作经验成果与存在不足，进行改进提升，打造带入感强、接地气的党史教育基地。

　　通过挖掘本地红色资源蕴含的教育价值，该市规划红色路线，拓展党史学习教育视野。各工作专班根据参观学习主题、学习教育时长、参观学习人数等需求，分别制定符合地域实际的教育路线，汇总形成全市“1+8”红色阵地教育路线图。分组开展路线勘测，对教育路线实地验收，梳理形成1—2条精品教育路线，指导各阵地选优配强阵地解说员。汇集市县两级工作专班力量，对市级精品教育路线进行模拟踩点演练，连点成线，增强党史学习教育的针对性和系统性。

　　同时，该市开展红色活动，增强党史教育实效。组织开展“忆百年征程、聚百年先锋、观百站风采”主题活动，实地参观学习。开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动，坚持问题导向，采取不下通知、不打招呼的方式到一线调研。坚持和完善党员干部直接联系服务群众制度，每名党员立足岗位、结合实际，切实为群众解难题。大力推行一线工作法，深入开展“红心铸魂、蓝图引航、激发干劲、倾情为民、严守底线、真督实考”六个专项行动，增强推动高质量转型、全方位振兴的能力。

广西全州

“情境教学”拓展广度深度

　　本报全州讯 （通讯员 潘攀）党史学习教育开展以来，广西全州县用好用活红色资源，创新“党史情境教学”方式，通过建设教学点、打造体验线、拓展受众面，教育引导党员干部学党史、知党情、跟党走。

　　该县打造教学点，创设党史教学直观情境。以实施“全州县湘江战役红色旅游遗址群”建设项目为契机，加大红色资源的挖掘、开发和利用力度，对受损严重的革命遗迹和红色文物进行修缮和保护。加强红色革命遗址之间的串联打造，完善桥梁、石板路、骑行步道等基础设施建设。整合红军长征湘江战役纪念园、红七军前敌委员会会议旧址等红色资源，打造党史情景教学现场点。建设面积为15.2平方公里的“红色丰碑田园综合体”项目，打造古岭头红色文化展示点和湘桂古道体验步道等教学点。大力推进规范化乡镇党校建设，发挥县、乡、村党群服务中心教育功能，实现党史学习教育阵地全域覆盖。

　　通过延伸党史情境教学的深度和广度，该县精心打造党史情境教学配套环境，延长体验线，追寻党史教学革命足迹。大力推进两河镇鲁水村至石塘圩、才湾镇南一村脚山铺至绍水镇大惠村等8条现场教学路线建设，将“一草一木一忠魂，一山一石一丰碑”的革命历史场景复原。建设红色文化教育基地，开发“5G红色文化教育”项目，采取视频彩铃、小程序、“5G+VR”等方式，创建湘江战役党史体验“云基地”，绘制现场教学“云地图”，标注革命遗址和教学点，指导党员群众自主参与体验式党史教育。开展以“重温一遍入党誓词、听一个红军故事、走一趟红军路、唱一首红军曲、读一本红军书、吃一顿红军餐”为主要内容的“六个一”体验活动，从追寻红色足迹中重温党史。

　　为进一步拓宽党史教育受众面，增强红色基因传播力，该县建立健全师资库、红歌库、视频库、图书库和基地库的党史情境教学“五库”，编排优秀党课23期，收集整理红歌60首，印发红色教材5000余本。组建由高等院校教授、湘江战役精神资深研究专家、党务专家等构成的课程研发团队，开发访谈教学、沙盘教学、研讨教学、行动教学等党史情境教学课程套餐8个。创新“书记讲坛”“流动讲师团”“理论巴士”等宣讲方式，讲述红军长征湘江战役史实，总结提炼成党史“微故事”。依托互联网信息技术创新“云上学党史”“红色大讲堂”等载体，通过微信公众号、抖音等平台推送党史资讯，教育引导党员干部学史知史、爱党爱国。

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