关于新形势下民办职业培训学校党建工作的实践与思考

改革开放以来，我国的民办职业教育迅速发展，已成为我国教育体制中的一个重要组成部分，日益引起社会各界的重视。民办职业培训学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办职业培训学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要内容。

一、民办职业培训学校党建工作面临的四个“不”

1、思想认识不到位。其一，少数同志对民办职业培训学校党组织的设置及其作用的发挥认识不深，存在模糊认识，认为民办职业培训学校建立党的组织没有必要，不建立党的组织学校照样发展；其二，民办职业培训学校规模小，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说；其三，没有把民办职业培训学校党建工作列入议事日程，主动性不强，积极性不高；其四，利益优先，把主要精力放在扩大招生、制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理方面，党建工作不愿抓，被动应付。

2、党组织的作用发挥不突出。个别党组织负责人对党在民办职业培训学校中究竟发挥什么作用认识不清，面对民办职业培训学校这一新生事物，工作不知如何下手，不会开展党建工作；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，怕支部开展活动会影响教学，积极性不高。由于党组织难以正常开展活动，从而使党组织的政治核心地位难以体现出来，作用不突出。

3、党员的作用发挥不明显。民办职业培训学校中，具有党员身份而组织关系不在学校的兼职教师比较多，个别党员“雇工”思想严重，认为拿了“老板”的工资，就应理所当然地做好自己的本职工作，上好课、教好书就足够；还有的党员长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时按量交纳；还有些党员存有“短期行为”的想法，认为自己到民办学校打工，到底能呆多久心里没有底，因而不愿公开自己的党员身份，出现了不少“隐身党员”，长期游离于党组织之外，更谈不上发挥先锋模范作用了。

4、党员的教育管理不严。其一，由于民办职业培训学校带有“私有”性质，党组织开展党员教育等活动，要受业主态度、经费、时间等很多方面的制约，不能由党组织决定调配和管理党员。其二，民办职业培训学校的党员流动性较大，流入与流出频繁，人员极其不稳定。其三，绝大多数民办职业培训学校党务工作者，大部分是兼职，一般由学校中层以上管理人员或任课教师兼任，既做管理又上课，很少有时间参加组织活动，党务工作缺乏计划、总结等，能按“三会一课”要求正常开展活动的较少。以上多种原因在一定程度上影响了党员的教育管理。

二、民办职业培训学校党建工作的“两个”主要途径

针对以上民办学校党建工作中存在的“四不”问题，必须探索和建立一整套的科学的、规范的民办职业培训学校党建工作体系，从而有效地开展党建工作。

1、通过以组织设立为基础，以制度建设为保障，以创新活动载体为内容，探索解决民办职业培训学校党建工作中诸多问题的办法。

2、通过建设一个好的领导班子，锻炼一支好的党员干部队伍，制定一套好的党建工作制度，建立一个好的思想教育体系，开创一条符合民办职业培训学校实际的党建工作路子。

三、民办职业培训学校党建工作的“四个”切入点

（一）规范组建机制，完善党组织自身建设

1、按照“从实际出发，因地制宜、保证质量”的原则，根据学校的不同情况，积极在民办职业培训单位中组建党组织。做到“成熟一个建立一个，建立一个巩固一个，巩固一个提高一个”。凡有3名以上正式党员的民办学校中都要积极建立党组织，使其在新社会组织中的“口袋”党员重新亮明了自己的身份，有了自己的“新家”，消除党组织设置的空白点，扩大党的工作覆盖面。

2、强身健制，规范党组织工作。已建立党组织的学校要从学校管理层、教学骨干中的党员选择党务工作经验丰富和教学工作经验丰富的人员担任党组织班子成员。构建学校党支部和学校管理层有机结合的管理体制，便于党务管理和教务管理的结合。充分发挥党组织的影响力，为民办职业培训学校的发展做好保障、桥梁、服务。

（二）完善制度建设机制，规范民办学校党员管理

1、从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全支部“三会一课”、党员干部学习培训、党员活动制度、按期换届选举制度、严格党员组织关系接转制度，严格发展党员工作制度等，促进党支部规范化建设。

2、完善管理制度，规范工作程序。建立健全党支部基本情况台账，每半年要对各民办学校党组织情况进行登记核查，包括学校办学地址、支部委员情况、支部党员情况（正式党员、预备党员、学生党员等）、党员组织关系调转情况等，逐一列表说明。特别是要建立流动党员登记表，对流出和流入党员的基本情况进行逐一登记造册，建立流动党员档案，及时掌握流动党员的动向。

3、加强党组织信息库管理工作。及时录入、维护党员信息，特别是对新调入、新调出、新发展及转正党员信息要及时维护更新，确保信息准确，使党员管理更加科学化、规范化。

（三）创新活动载体，强化培训教育机制，丰富民办学校党员活动

1、加强思想教育工作，确保教师队伍稳定。民办职业培训学校的党支部要积极探索思想政治工作新途径，加强对

学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育培训。通过采取举办各类培训班、搭建平台相互交流、组织外出学习考察、开展“一个党员一面旗帜”等主题教育活动，促进教职员工政治思想觉悟的提高。

2、抓好党员素质教育，为党组织发挥作用打好基础。党支部要因地制宜的开展活动，不断提高党员队伍素质，进一步增强党员教职工在民办职业培训学校工作的责任感和使命感，以短期培训和引导自学的形式，加强党的基本知识学习、业务学习和教学研讨，提高他们的政治素质和业务素质，增强党员队伍的战斗力，增强党建工作的有效性。

3、通过开展丰富多彩的校园文化活动，促进和谐校园建设。如：五四书画展、教师节演讲比赛、知识竞赛、国庆节诗歌朗诵、中秋节文艺汇演、追随雷锋足迹活动周、绿色志愿者植树活动，励志文明专题讲座，“国学文化讲座”等等，丰富党员活动。

（四）强化“三项”措施，探索新社会组织党建工作的有效机制，有效发挥党组织在民办学校中的影响力。

1、强化创先争优，守法经营、健康发展。要把加强民办学校党的建设与促进民办学校的发展有机结合起来，充分发挥党组织的政治核心作用，把关心和维护教职工合法权益作为民办学校党组织的一项重要工作，引导、监督民办学校依法办学、健康发展。

2、强化党建宣传，营造新社会组织党建的浓厚氛围。加强党组织活动阵地建设，建立党员活动室及党员学习教育视频系统。各支部要充分利用校园墙报、校园广播等宣传党建工作。

3、强化管理措施，加强党员队伍建设，提升党员素质。在明晰底数、规范管理基础上，严格程序做好入党积极分子培训和发展党员工作，增强党员队伍的生机与活力，积极探索适应党员流动性特点的党组织和党员管理机制。