当前迫切需要加强对党员的理想信念教育

党的十八大报告指出。“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支党柱”。正是靠着对共产主义坚定的理想信念，我们党才能够组织起来，历经磨难和艰辛，最终取得革命的胜利。当前加强理想信念教育，是保持党的先进性和纯洁性的根本要求，是党员教育的重点内容，十分重要和紧迫。

一、当前部分机关党员干部正面临马克思主义信仰危机

为了较为准确或者说科学地了解党员干部的理想信念问题，我们在重庆市的市级机关、区县机关和城市街道机关的党员中进行了一次涉及近3000人的抽样调查，调查的结果是，认为当前信仰马克思主义的共产党员占绝大多数的仅占30.86%（见表1）；认为人们入党的真实目的是信仰共产主义者也仅占46.07%（见表2）。这两个问题是从不同的角度来了解党员们的信仰，但是得到的结果是有一半以上的人入党的动机并不是信马列；认为信马克思主义在半数以上的也仅占55%多一点。这两个数据足以说明当前党员干部正面临马克思主义信仰危机。

表1：您认为当前真正信仰马克思主义的共产党员：

 表1

表2：您认为现代人们入党的真实目的是：

表2

近年来贪污腐败的党员干部越来越多、贪腐金额越来越大、行政级别于来越高，也从事实上应证着理想信念危机的存在和危害。因为这些犯错误犯罪的官员在反思、总结教训的时候无一例外都说到了一个共同的原因，那就是放松了学习和思想改造，理想信念滑坡。这也应证了习近平同志那句话，“现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失”。

二、部分党员干部正处于信仰迷茫期,是进行马克思主义信仰建设工作的重要时间窗口期

在回答“如果让您现在选择，您会信仰”什么一问时？选择“信仰马克思主义”者75.79%，信仰西方实用价值观的3.9%，信宗教的1.97%，信命的2.59%，无信仰者6.19%，说不清楚者9.67%（见表3）。这个调查结果表明，多数党员还是觉得应该信仰马克思主义，信仰西方实用主义者是极少数，仅占3.79%，但信仰迷茫者（信命、无信仰、说不清都表现为信仰迷茫）占18.45%。该数据同时还说明当前是马克思主义信仰建设工作的重要时间窗口期。放弃马克思主义信仰的党员干部现在头脑中还没有植入其他非马克思主义信仰，目前已经改信西方实用主义者仅占3.79%，远低于信仰迷茫者（以前人们凭感觉认为西方的资本主义思想意识对党员干部的思想信仰造成了巨大冲击，该调查完全否定了这种揣测）。当前进行马克思主义信仰建设工作成效较高，一旦更多的党员干部失去马克思主义信仰并且接受其他非马克思主义信仰后再进行马克思主义信仰建设，难度将加大。因此，当前加强机关党员干部的理想信念建设不仅必需，而且是不容延迟的关键时期，我们务必高度重视，切实采取行动。

表3：如果让您现在选择，您会信仰：

表3

三、找准切入点和载体，切实加强理想信念教育

理想信念不能自发形成，她是教育、灌输的结果。我们的老一代无产阶级革命家正是在苏联“十月革命”给中国送来了马列主义后，认真学习并接受了马克思主义才成为了坚定的共产主义者。因此，理想信念教育不是可有可无，必须高度重视，一以贯之。根据党的十八大精神，结合工作中体会，笔者认为应着重抓好有以下三个方面的教育。

1．学理论，坚持用马克思主义武装头脑、提升素养、引领方向、坚定信念。

政治上要坚定，要有信仰，必须理论上清醒。马克思主义理论素养是党员领导干部的必备素质，是保持政治坚定、头脑清醒的思想基础。为此，党的十八大报告明确提出，“学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织创建，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗”。其中，尤其要注重对马克思主义经典著作的学习。马克思主义经典著作蕴含着经典作家所汲取的人类探索真理的丰富思想成果，体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。我们要掌握马克思主义，要坚定理想信念，必须读点马克思主义经典著作。习近平同志2011年7月在全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者代表纪念建党90周年座谈会上讲：“马克思主义经典著作对社会主义、共产主义必然代替资本主义的历史趋势进行了科学的论证和阐述。只有认真学习马克思主义经典著作，才能为我们共产党人树立和坚持社会主义、共产主义理想信念打牢理论基础”。

2．学党史，坚持用党史这部鲜活的教材教育党员、增强党性、牢记使命。

党的历史是一部党的光荣传统史，是理想信念教育生动的活教材。中国共产党的历史，总起来说就是党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革开放事业推向前进的历史，其所取得的成就与进步伟大辉煌，其所经历的困难与风险世所罕见。通过学习党的历史，可以深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性；同时可以充分认识到党带领人民在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量。由此，可以进一步加深对党的认识，激发作为共产党人的光荣感、自豪感，进一步坚定跟党走的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

3．学英模，用榜样的力量教育、激励党员干部，增强宗旨意识，发挥先锋模范作用。

榜样的力量是无穷的，特别是本地区、本系统的英雄模范人物他们身上体现出来坚定的理想信念、全心全意为人民服务的宗旨意识以及团结互助、自强不息的精神，更具亲切感、感染力。学英模与学理论、学历史是相互补充、相互促进、相得益彰的，在理想信念教育中学英模、学先进也是不可或缺的。结合创先争优活动，我们在重庆市直机关各部门举办了“红岩先锋”创先争优活动先进事迹报告会，用身边事教育身边人，也收到了较好效果。