浅谈加强和改进新形势下党员教育工作

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善以及信息化的普及，使得公众参与政治生活的信息渠道来源广、积极性提高，为党员教育工作开辟了新的领域，带来了新的机遇和挑战。如何在新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，切实加强党的自身建设，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。

一、现阶段党员教育工作面临的问题

1、理论素养匮乏

部分党员忽视马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，缺乏理论素养。在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，使得理论知识逐渐老化、创新能力缺乏、业务能力逐渐下降。

2、理想信念模糊

在市场经济的大环境下，信息网络化对党员最大的影响是思想影响，部分党员过分看重经济收入和实现自我价值，理想信念淡薄、宗旨意识不强、价值观念模糊，甚至寻找种种借口不参加组织生活,不履行党员义务。

3、制度落实不力

部分基层党组织的相关管理制度不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，教学培训活动流于形式，往往出现党员教育工作成“走过场”。

4、组织纪律不强

部分党员的思想认识不到位，重经济轻党建，党员队伍建设不乐观，责任心不强、业务水平不高，组织纪律观念不强，不能自觉参加组织生活，不能自觉交纳党费，不能自觉服从组织安排，党员模范作用发挥不突出。

5、活动经费缺乏

部分基层党组织的活动经费缺乏，开展党的教育活动便无法邀请专家、学者进行现场讲座，或是外出参观学习等活动，严重影响和制约着党员教育工作的正常开展。

6、关心帮扶不够

一些基层党组织没有深入了解党员、群众的需求，对他们思想上的困惑和疑虑不能及时帮助,对生活困难不能及时解决。由于党组织没有履行党的义务去帮扶和关心党员、群众，致使党员、群众的思想开始脱离党组织。

二、加强和改进新形势下党员教育工作的措施

1、加强党员教育管理

提高党员素质的根本措施是加强党员教育，也是加强党的建设的重要内容和途径。教育党员应始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的当代意义。实践证明，党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。

2、加强党员信念教育

实现共产主义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想和科学发展观的前提和基础。共产党员能否坚持共产主义信念，关系到十八大提出的全面建成小康社会的奋斗目标能否实现的问题。同时应该大力提倡反腐倡廉，并进行监督工作。

3、健全党员教育管理制度

加强教育管理制度建设是加强和改进新形势下党员教育的一个重要环节，必须做到制度不落空，监督出实效。一是紧密联系实际及党员个体的需要，因地制宜地制定学习计划，做到有计划、有安排、切实将党员教育活动落实到实处。二建立健全检查制度。建立党支部民主生活会档案，为每位党员建立学习档案，每季度进行党员大会汇报，便于党员大会监督评比。还可以通过举办党员知识竞赛的方式，调动党员学习理论知识的积极性。三是优先考察优秀党员。每年一度评选优秀党员，制定科学可行的评价标准，作为评优评先、选拔任用的重要考虑因素。

4、严格组织生活管理

认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度。党支部要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。民主评议党员要注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，方法要简便易行，注重实效。党员领导干部要带头执行组织生活的各项制度，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定作出处理。

5、计划使用活动经费

党支部书记应积极向单位、公司争取支部活动经费，同时上级党委每年应划拨定额经费给支部作为活动经费。支部应根据现有的活动经费，做好计划，合理安排、统筹管理，保障支部党员组织培训、教育、活动等，并对经费使用情况做好公示工作。

6、重视党群关系

保持党同人民群众的血肉联系，是我们党的优良传统。要组织引导广大党员经常联系和服务群众，帮助群众解决实际困难，做好群众的思想政治工作。在党员联系和服务群众工作中，体现广大党员的先锋模范作用，并把党员联系和服务群众的情况作为民主评议党员、党性分析评议和考核评优的重要内容。同时，需要干部带着真情真正融入群众，只有密切党群关系，正确处理人民内部矛盾，才能在全面建设小康社会、加速实现现代化的进程中，不断夯实根基、充实血脉、壮大力量。

新形势下加强和改进党员教育工作是一项复杂的系统工程，任重而道远，要坚持“以人为本”的原则，从党员的实际需要出发，因材施教，使党员在日常工作中认识到学习教育的重要性，真正把党员学习教育工作做到深处、做到实处，使党员教育工作更上一层楼。