给力党员教育

进行党员教育，是党的建设基础，是提高党员觉悟的手段，是保持党的先进性的成功经验。我们必须抱着对党的事业高度负责的态度，研究新问题，把握新特点，总结新经验，确保党的肌体的每一个细胞的生机和活力。

作为基层党员教育，要树立五种意识：大局意识——心中要有集体，心中要有他人；服务意识——心中要有群众，心中要有老百姓的需求；引领意识——身在群众中，境界要高于群众，说话要顾忌场合，说话要思考后果；宗旨意识——凡事先考虑全局，集体，而后才是个人利益。这将不断激励党员，尤其青年党员不断提高和完善自己！ 

一、党员教育的时代性

党员教育必须结合时代特征，在内容上要积极创新。必须让党员了解当今世界政治、经济、文化的走向，紧紧联系国际形势广泛而深刻的变化，用有说服力的方法和内容回答党员思想上的种种困惑，消除不正确的认识，使党员牢固树立共产主义信念，坚定建设中国特色社会主义事业的信心。同时，要紧密结合我国改革开放和现代化建设的新趋势来进行党员教育工作。引导党员自觉抵制封建主义、资本主义腐朽文化和生活方式的侵蚀，牢记“两个务必”，发扬党的艰苦奋斗的光荣传统。可以进行中国特色社会主义理论体系教育；社会主义核心价值体系教育；法律法规和党性党风党纪教育；业务知识和基本技能教育。总之，要组织党员认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。

二、党员教育的针对性

要根据时代发展的要求和形势，以及工作、任务的变化，紧密结合党的中心工作和党员的思想、工作实际，有针对性地选择党员最关心的问题，因人、因地、因时进行教育。要结合工作、生产的实际进行教育。通过学习，使党员的实际操作本领和业务工作能力得到提高，努力成为业务能手和本专业的带头人。还要结合党员个人的实际进行教育。比如，党员的家庭遇到困难、党员在工作中碰到问题等，党组织要进行一人一事、面对面的教育帮助，晓之以理，动之以情，化解矛盾，解决问题。使党员放下包袱，轻装上阵，精神愉快地把充沛的精力放在学习、工作上，更加充分地发挥党员的先锋模范作用。

三、党员教育的严肃性

必须认真贯彻从严治党的思想，把好三个“关口”。严把入口关，按照《党章》的要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字”方针，做到成熟一个发展一个。在注重从教学一线和优秀青年中发展党员的同时，更要加强对入党积极分子的教育、培养和考察。严把监督关，及时合理地调整基层党组织的相关设置，把每个党员都纳入严格的党内生活中来。坚持党内基本生活制度，重点抓好党员领导干部中心组学习和过双重组织生活制度的落实。严把考核关，坚持民主评议党员制度，对照标准对每名党员进行认真客观的鉴定，严肃处理不合格党员，坚决清除党内腐败分子，纯洁党的肌体。

四、党员教育的规律性

要创新教育培训机制。教育培训的内容要由过去的单纯注重思想道德素质教育向思想道德素质和科学文化素质并重转变；教育培训的方式要由过去的集中封闭式、灌输式的学习向开放式、利用现代网络学习转变。要健全激励约束机制，对优秀的党员在给予精神鼓励的同时，要加大物质奖励力度；对那些“三不”党员，要坚持从严治党的方针，果断采取组织处置，疏通党员队伍“出口”，保证党员队伍的纯洁性。要加强党员在工作、生活、思想等方面有错误苗头或倾向且达不到党内处分的处理，全面推行党员告诫制度。要拓展监督渠道，在加强党内监督的同时，不断完善群众监督、民主监督、舆论监督等。

五、党员教育的创造性

根据新形势下党员发挥作用的状况，党组织要不断创新激发党员发挥先锋模范作用的载体，创新教育管理党员的“抓手”，在干部职工党员中开展以“比工作能力、比岗位贡献、比岗位文明”为主题德育活动。

六、党员教育的实效性

市场经济的开放性和流动性，决定了党员思想的自主性和选择性；互联网的多元性和扩散性，决定了党员思想的多变性和动态性；经济和社会环境的变化，对党员的人生观和价值观造成了巨大的冲击。所以，坚定信仰，牢记宗旨，是新形势下党员思想教育的出发点和落脚点。在实践中，我们应从三个方面抓好信念和宗旨教育。一是马克思主义和中国特色社会主义理论教育。二是共产党员党性修养的教育。三是爱岗敬业教育。党员思想教育不能脱离实际，尤其是不能脱离基层农村工作实际。

七、党员教育的方式和途径

一是在方式上由单向、被动的灌输式转变为双向、主动的互动式；二是形式要多样化。不论何种方式与途径，我们都要坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终；坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性；坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重；坚持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。为此，我们应做到五个结合：一要与深入学习实践科学发展观活动相结合；二要与服务经济社会发展相结合；三要与加强党员队伍管理相结合；四要与党员实际需求相结合；五要与开展党内创先争优相结合。

八、党员教育的信息传播资源

1．给力的远程教育。继续加强现代远程教育站点建设，积极推进现代远程教育站点进基层，逐步实现远程教育在基层党组织的基本覆盖。坚持重在使用，充分运用远程教育终端接收站点和党员电教播放点，采取多种形式对党员进行教育培训，不断提高教育培训的质量和效果。

2．给力的电视、互联网教育。充分利用乡先锋在线工作站，开展基层党员教育培训。利用安徽省党员干部在线学习等培训资源，开展党员网络在线教育培训。

九、党员教育的正能量

在乡镇，要求基层党员树立八种意识，反对八种行为：即树立开拓创新的意识，反对因循守旧；树立求真务实的意识，反对夸夸其谈；树立爱岗敬业的意识，反对敷衍塞责；树立热情服务的意识，反对推诿扯皮；树立顾全大局的意识，反对本位主义；树立令行禁止的意识，反对政令不畅；树立民主团结的意识，反对自以为是；树立廉洁自律的意识，反对以职谋私。党员必须严格要求自我，在言行上的表现不能低于道德底线，不断释放正能量，给其他党员做好带头示范作用。

总之，狠抓党员及干部的道德修养，真正能发挥党员的“先进性”；在美好乡村建设的一线，身体力行去落实十八大精神；发挥正能量，立足岗位，想方设法办人民满意的事情！