云南省楚雄州牟定县探索“自助式”中青班管理模式

　　“要选好班委，日常管理中充分听取学员意见建议”“建议将学员参与课堂发言次数纳入日常考核”“课堂中主动服务老师和学员的情况应该加分”……近期，在云南省楚雄州牟定县2023年中青年干部培训班学前研讨会上，参训学员你一言、我一语，对培训班日常管理进行热烈讨论，不时发出阵阵掌声。

　　2023年以来，为提高中青班培训实效，兼顾年轻干部多元培训需求，牟定县探索中青年干部培训班“自助式”管理模式，发挥参训学员自身优势，变学员被动接受为主动管理，激发参训学员活力，提高中青年轻干部自主管理、解决实际问题能力，助力年轻干部成长成才。

　　科学管理众参与。建立“临时党支部＋班干部”管理模式，成立临时党支部，采取组织推荐、学员自荐、集体表决的形式，选优配强临时党支部书记和支部委员，全面负责党性锻炼、纪律作风、思想引导、班级建设等工作。民主推选班干部，根据学员所在单位工作特点、专业特长等，综合各方意见，把参训学员适配到学习、卫生、文体、生活等岗位。通过班委会初定、学员研讨修订、支部会议审定的方式，自主制定日常考核细则、班级管理规定等，强化日常约束，确保培训班高效开展。

　　自主编排提鲜味。广泛征集培训需求，按照各级指定必修、学员自主选修相结合的思路，设置党的二十大专题辅导、党史理论等40余个必学专题，应急救护、新闻写作、心理健康等20余个实用型专题，采取“理论教学＋实操训练＋研讨启发＋互动答疑”的教学模式，满足学员多元化学习需求。采取“白天组织课堂培训、课余进行赛前准备和文体训练、晚间组织比赛和交流研讨”的方式，鼓励学员自主编排课程，穿插军事训练、团队拓展、文艺晚会、实地调研、志愿服务等，丰富课程设置，提升培训实效。

　　多维考核保实效。健全“民主测评＋日常考核＋成果考核”多维考核机制，把“两个带来”以及调研报告、党性分析报告、闭卷测试、学习心得等作为刚性指标量化打分，采取个人自评、学员互评、班委终评的方式综合评分。对学员参加文体活动、辩论赛以及考勤、纪律作风等情况时时考核，加减分情况及时公示。强化学习成果运用，围绕产业发展、美丽乡村建设等重点工作形成调研成果15个，评选出优秀调研报告5篇，优秀学员10名，3名表现突出的学员纳入优秀后备干部库。同时，“一人一档”建立学员档案，强化动态管理，抓实后续跟踪培养。