安徽省宁国市： 书写“三篇文章” 推动农村党员教育“有滋有味”

　　近年来，安徽省宁国市立足农村党员教育管理实际，坚持问题导向、综合施策，针对农村党员教育工作中存在的突出难题，提升农村党员队伍整体素质，从硬件建设、培训形式、学以致用三方面着手，助推农村党员教育入脑入心、见行见效。

　　写好“硬件建设”文章，在贴近“农村实际”中夯实根基，让农村党员学习“有去处”。将乡镇党校建设纳入宁国市党员教育管理统筹部署，进一步明确组织机构设置、阵地建设、师资队伍、课程体系、组织管理、经费保障，按照阵地建设规范化、师资力量专业化、教学培训常态化、课程设置特色化、办学保障制度化的要求，狠抓基层党委“办党校、管党校、建党校”主体责任落实，重点在盘活现有资产资源上做文章，按照“阵地共用、特色鲜明”的原则，对乡、村党群服务中心等现有场所进行整合利用，打造了一批“土课堂”，同时按照“成熟一个审批一个”的原则，严格履行审批程序，有效提升乡镇党校建设、管理和使用水平。同时设立镇委党校村级教学点，将教学阵地延伸到最基层、延伸到现场，方便基层党员就近就便参加培训，进一步加强党员教育管理。依托“线上”载体，盘活党员的“碎片化”时间。明确学习计划，划定学习重点、跟定学习进程，利用线上资源，构建时时可学、处处能学的党员学习教育“云端阵地”，不断提升农村党员工作能力，推动形成“随时学习，实时互动”的良好氛围。同时安排专人定期推送学习视频链接，不断优化“指尖”内容，内容涵盖理论文献、红色记忆、党务工作、技能培训等方面，满足党员的“个性化”学习。

　　写好“培训形式”文章，在紧跟“发展潮流”中创新形式，让农村党员教育“有新意”。充分挖掘乡村“土专家”“田秀才”，聘请老党员、乡村振兴骨干、优秀基层干部等担任授课老师，帮助农村党员了解村情民意、提升农村工作能力。同时定期组织农技专家、致富带头人、产业能手、种植养殖大户等到田间地头、家庭农场开展技能培训，通过面对面交流、手把手指导，帮助农村党员群众解决乡村发展道路上的“绊脚石”“拦路虎”。依托213个远教站点，用好电教远教海量学用资源，推动远程教育日常学用与“三会一课”、主题党日活动有机结合，通过开设致富课堂、文化课堂等，不断拓展远程教育站点服务功能。分批分专题举办村党组织书记培训班，组织村党组织书记现场观摩，选派党组织书记跟班学习。充分发挥宁国市域内红色文化资源优势，依托红色教育点位，着力构建主题鲜明、层次递进、立体多元的红色教育阵地，深入挖掘宁国市内红色文化资源教育内涵，打造各类党员教育培训示范基地，进行“串联”开发、综合管理，组织党员开展“沉浸式”革命传统教育，丰富党员干部精神内核。

　　写好“学以致用”文章，在投身“乡村建设”中彰显价值，让农村党员培训“有成效”。把“学有所用、学有所为”作为农村党员教育的落脚点，坚持打牢“学”的基础，把握“做”的关键，注重唤醒党员责任意识，鼓励引导广大农村党员在乡村振兴一线担当作为。一方面，围绕引导农村党员主动参与基层治理等各项事务，在培训中设置访谈教学、座谈交流等，开通“我为家乡发展建言献策直通车”等平台，鼓励农村党员积极建言献策。另一方面，聚焦党员先锋模范作用发挥，结合党员“红黄榜”等有效载体，组织党员立足岗位作贡献，通过设立党员示范岗、划定党员责任区、开展承诺践诺活动、组建党员突击队等方式，在服务群众、服务发展中发挥党员先锋模范作用。同时，聚焦群众所盼、围绕群众所需，扎实开展“我为群众办实事”活动，大力推行党员干部下沉网格一线，以“党员报到”为抓手推动精细服务，督促党员主动亮身份、当先锋。