山东省临沂市蒙阴县坚持人才为基、内容为王,聚焦精准施教,同步建强、建优师资队伍和培训课程,打造党员教育资源“四六三”有效供给模式,推动乡镇党校内涵式发展,切实提升基层党员教育培训质效。
构建“四型”师资队伍。拓宽选用视野,坚持内育外联,采取“四个一批”选优配强师资队伍,即重点从域外先模人物、专家教授等群体中链接一批专家学者,从县乡领导干部、业务骨干、第一书记、党校教师等群体中选聘一批党政干部,从各级评选的榜样、“两优一先”、担当作为好干部(好书记)、优秀基层党组织书记等先进典型中培育一批身边榜样,从致富能手、产业带头人、“土专家”、“田秀才”等群体中挖掘一批乡土人才,打造“四型”师资体系。
开发“六类”培训课程。以坚定信仰、增强党性、提升素质为重点,落实党员教育首要政治任务和七项基本任务,科学设置六类课程。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想开发理论必修课,总结乡村振兴、城乡治理等基层建设发展经验开发实践案例课,围绕提升履职能力、增强服务本领开发工作实务课,立足县域生态文明建设优势开发生态特色课,深挖丰富红色资源开发党性教育课,梳理工作成效明显的好典型、好事例开发榜样微党课,构建起以党的创新理论课程为统领,涵盖创新实践、特色品牌、实用技能、革命传统、典型事迹等主题的课程资源库,满足基层党组织和党员多元化的学习需求。
建立“三化”共享机制。建立基层培训资源共享共用机制,促进有限资源发挥最大价值。实施精准化供给,统筹全县优质教学资源建立“一张大课表”,乡镇党校根据需要随时“点单”,县委组织部研判后择优“派单”,实现需求和资源的精准对接。开展分类化培训,区分机关、农村等不同领域以及党组织书记、党务工作者等不同群体,分类设计村干部履职能力提升、党建引领基层治理等培训方案,做到贴近需求、分类施教。推进动态化更新,每年立足新形势新要求,深挖新经验新成果,既开发“上接天线”的政策理论课程,又打造“下接地气”的工作案例课程,推动培训资源动态更新、有效供给成为常态。
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