四川省巴中市恩阳区建强用活党员教育师资库 抓实基层党员兜底培训

　　近年来，四川省巴中市恩阳区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》部署要求，坚持把建强用好党员教育师资库作为破解基层党员教育培训突出问题的关键抓手，以“育强师资、分片施教、精准送学”为主线，积极构建“点单、派单、评单”全闭环运行机制，推动优质师资资源下沉基层、培训供给与党员需求精准适配，持续夯实基层党组织兜底培训工作根基，为锻造政治过硬、本领高强的基层党员队伍筑牢师资保障。

　　抓实提能培育，锻造专业化优质教育师资

　　坚持“入库先提质、上岗先充电”工作准则，分层分类开展常态化、精细化培育实训，推动入库讲师教学能力从“能上台讲课”到“能讲好精品党课”转变。一是集中轮训补短板。紧扣党的创新理论、党章党规党纪、基层治理实操等教学内容，每年组织入库讲师开展不少于1次集中提能培训，邀请上级党校专家、省级党员教育名师现场授课，专项开设理论宣讲技巧、基层党课策划设计等实操课程，靶向补齐讲师理论储备不足、教学方法单一等弱项短板。二是集中教研磨精品。建立“每月集中教研、每季度联合备课”工作机制，由党员教育中心统筹牵头，围绕农村党员参训主动性不强、流动党员教育难度大、新业态新就业群体党员集中学习难等基层痛点难点确定教研主题，组织讲师集体研讨、联合备课、共同打磨教学课件，促进优质教学资源互通共享，让党课内容更贴合实际、更具实操指导价值。三是分类建档明底数。以精准施教、按需配师为导向，实行讲师一人一档、分类动态管理。结合讲师工作履历、专业特长、授课特色，细分建立理论政策宣讲、基层社会治理、特色产业发展、农村实用技术四类师资台账，精准记录讲师擅长授课领域、适配授课场景，全面摸清师资资源底数，为按需调配、精准匹配授课力量打下坚实基础。

　　抓实分片施教，筑牢基层兜底培训阵地

　　坚持师资力量下沉一线、教学课堂设在基层，全面推行分区划片巡回授课模式，有效破解基层党组织开展自主培训“缺讲师、讲不透”的现实难题。一是划片包干全面覆盖。按照“地域相邻、行业相近、统筹便利”原则，科学划分若干教学片区，落实讲师分片包干责任体系，每名讲师固定对接1—2个教学片区，常态化下沉对应乡镇（街道）、村（社区）、“两新”组织开展巡回宣讲。重点向偏远村社、薄弱党组织倾斜师资力量，靶向补齐基层党员教育培训薄弱环节。二是统筹下沉强化保障。将师资库讲师作为基层党员集中培训骨干力量，统一纳入年度党员教育培训总体计划。围绕党员普遍轮训、入党积极分子培养、基层党组织书记能力提升等重点任务，常态化安排讲师下沉一线送学，确保每个基层党组织每年至少有1名讲师上门授课。三是一线办学增强实效。打破传统室内单向灌输式教学模式，推行田间地头、产业园区、项目工地一线实景课堂，综合运用案例解析、互动研讨、现场实操等多元化授课形式，用身边实例解读党的创新理论、用乡土语言宣讲惠民惠农政策，用现场实操教学传授增收致富技能，让基层党员坐得住、听得懂、学得进、用得上。

　　抓实闭环管理，构建供需精准匹配体系

　　立足需求导向、按需施教思路，健全完善“基层党委点单、组织部门派单、授课讲师接单、参训党员评单”全链条工作机制，实现培训供给动态适配党员学习需求。一是基层党委按需“点单”。坚持“缺什么补什么、干什么学什么”，通过入户座谈、问卷调查、网格摸排等多种渠道，分领域、分岗位梳理党员差异化学习需求，重点围绕产业发展、基层治理、政策解读等学习方向建立动态需求清单，每季度集中汇总梳理后向区委组织部党员教育中心提交授课申请，从源头保障培训贴合基层实际需求。二是区委组织部党员教育中心统筹“派单”。对各基层党组织上报的需求清单统一归集、分类研判，建立派单工作台账，区分共性普及需求、个性专项需求、紧急重点需求，对照师资库讲师专业特长、授课领域精准匹配师资与课程，规范下达授课任务，明确授课时间、地点、参训对象、教学重点，打通师资供给与基层需求对接通道。三是跟踪问效抓好“评单”。严格落实“一课一评”评价制度，每堂课结束后组织参训党员围绕课程实用性、授课针对性、学习获得感开展现场量化评价。定期汇总梳理学员评价、讲师接单履约情况，开展年度综合考评，考评结果直接与讲师评优评先、续聘退出挂钩，同步及时向讲师反馈评价意见、督促优化提升教学质量，形成“需求收集—统筹授课—成效评价—整改提升”完整工作闭环。