党员形势教育要与时俱进

党员的日常性形势教育是思想政治教育的一项重要内容，是中国共产党的思想政治工作的优良传统。日常形势教育的任务是：通过进行国际国内政治经济形势的教育，使党员及时了解国内外政治经济形势，坚持以马克思主义的立场、观点和方法进行科学的分析，看清主流与支流，保持正确的态度和清醒的头脑，明确自身的任务和责任，增强党员的责任感和事业心。

从近期对某区的党政机关班子及其党员是否具有先进性等方面的满意度调查情况看，认为满意和比较满意的占74％，一致反映党政机关党员队伍建设状况是好的，先锋模范作用是明显的，在广大人民群众心中的形象也是比较好的。认为一般的占17％，认为不满意的占9％，主要反映少数机关党员干部理想信念动摇，组织纪律观念淡薄，服务和奉献意识不强，先锋模范作用弱化，民主意识较差，人际关系庸俗化。究其原因，除社会因素、环境因素和自身素质之外，党政机关党员教育管理工作方法陈旧、滞后、不严、不力也是一个重要方面。如何使机关党员教育管理工作在新形势下真正充满生机活力并富有明显成效。笔者认为：

一、党员形势教育的主要内容

日常国际形势教育。1、政治方面：如资本主义国家的人民反对种族歧视，争取民主、自由的斗争；全世界人民维护世界和平的斗争；社会主义国家反对“和平演变”战略的斗争；以及我们国家对待这些斗争的路线方针和外交政策等。2、经济文化方面：如世界各国的经济发展趋势及当今世界各国教育、文化、科学技术的发展；科学技术信息；我国与世界各国的经济贸易和科技文化交流情况等。

日常国内形势教育。最基本的也是集中在政治和经济两个方面。引导全体党员跟上时代的步伐，适应不断发展变化的客观形势，尽最大努力维护安定团结的政治局面，为我国经济建设的飞速发展创造稳定的社会环境，使党员了解我国政治体制改革和经济改革的情况和取得的成绩，正确认识党的路线和各项方针政策，正确对待经济体制改革中出现的各种问题和失误，肯定成绩，承认不足。同时还要进行本单位的形势任务教育，让党员正确看待自己所从事的事业，努力在本职岗位上作贡献。

二、改进机关党员教育管理的方法

机关党员相对来说知识层次、接受新事物的能力等都比较强，只有与时俱进，不断改进教育管理的方式、方法，才能达到教育管理的最佳效果。

1、充分利用现代化手段，开展网络远程教育。推行网络教育，充分运用电子信息技术，发挥网络传媒传播快捷、形式多样、受众广泛，渗透力强的特点，是促进新时期党员教育管理、提高教育管理质量和水平的重要手段。就目前而言，实行网络远程教育尤其对那些长期在外打工、办事、做生意、参加各种培训、会议的流动党员来说，其作用是其他教育管理手段所无法替代的。网上教育、网上管理是新时期党员教育管理的一个重要途径。作为党政机关，特别是县级以上党政机关，都应充分利用这一先进的教育手段，开办党建教育网站，培训推广网络应用知识，加强党建信息化建设，积极开展网上远程教育。这样既达到了对机关流动党员实施教育管理之功效，又方便了基层党组织和党员学习和办事，同时又为机关党员的学习交流拓展了空间，提供了平台。

2、推行换位思考、换位办事的教育管理方法，强化和提高机关党员的服务责任意识和服务质量。目前到机关办事“三难”现象在少数部门(尤其是少数执法、服务部门)、少数人身上依然存在。明明当时可办的事，非得叫你跑几趟；明明当天可办的事，非得叫你跑几天，甚至几个月；许多事情没有熟人办不成，对此，基层群众反响强烈。对这类人和事，作为部门机关，应及时将有关人员轮岗、换位，强化教育。上级党委、政府也可采取换位思考、换位办事等方法进行教育和帮助。让他们也体验基层办事难的苦衷和机关为基层服务的责任和义务。通过换位思考、换位办事，教育机关党员增强服务意识，强化服务责任，提高服务质量，达到惩处一、两个，教育一大片的目的和效果。

3、借鉴先进性教育的有关做法，定期将问题引向自我，永葆机关党员的先进性。机关党员的先进性教育，积累了许多党员教育管理的成功经验，通过三个阶段15个规定动作和若干个自选动作，最终将问题引向自我，并“对号入座”地分析、剖析问题的根源，制定整改措施，最终达到党员受教育，群众得实惠的目标要求。笔者以为，作为强化机关党员教育管理手段之一的民主评议党员工作，是否可借鉴一些先进性教育的成功做法和经验，最终将问题引向自我，并逐条逐项地剖析根源，针对性地进行整改落实，真正使机关党员在每年的民评工作中受教育，在民评中认识自我，在民评中评价自我，在民评中重塑自我。