新形势下加强和改进党员教育必要性的思考

中国共产党担负着团结带领各族人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党员作为党的肌体的细胞和党的活动的主体，成员的个体素质优劣将直接影响到整个政党执政的水平、地位和形象，因此，它的教育管理工作就尤为重要。长期以来，各级党组织都将加强党员教育管理，建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍，作为新时期党的建设新的伟大工程的基础工程，作为关乎党的长久发展一个永恒的课题进行研究、破解。

当前，中国发展已经到了的一个重要转折期，如何化解发展中暴露的各种矛盾，尤其是解决人们思想意识形态上暴露出来的一系列弊端，成为摆在中国快速发展的一个重大任务。

十八大报告站在全面提高党的建设科学化水平的高度，对加强基层党组织建设做出了更加科学的安排部署。在总结基层党组织建设的经验和方法的基础上，更加突出了党员质量提升、党性分析制度化和党员退出机制。这为我们在加强党员教育工作，提高党员思想觉悟，努力强化党员清正廉洁、公正严明、为民服务的意识上提供了更加明确的思路和方法。

首先，我们要清楚新形势下在党员中存在哪些问题，这样我们才能够有针对性的加以解决。

一是部分党员理想信念动摇，宗旨意识不牢。主要表现在：一些党员对党的奋斗目标抱着怀疑的心理，认为党员对建设有中国特色社会主义信心不足或没有信心；党员宗旨意识淡薄，对群众缺少感情，对人民的利益漠不关心；党员丢宗旨、忘本色，参与宗教活动或热衷于封建迷信活动。

二是党员队伍的总体素质不高，与带领广大群众进行新时期创业的需要不相适应。表现在：党员队伍数量的增加，但质量没有大的改善。许多党员对日新月异的经济和科技领域的变化不甚了解,对先进的生产力和文化的前进方向知之甚少，所以也就无法代表人民群众的最根本利益。一些党员，甚至有的是党的领导干部都缺乏做群众工作的本领。政治思想工作的实力使许多本来很好解决的事激化成党群之间的矛盾；党员的作用发挥不明显。

三是一些党员组织观念淡漠，党员队伍凝聚力不强。表现在：一些同志组织上入了党，但观念上，也就是思想上没有入党。许多党员不能把自己放在党派中的一员来看待自己，团队意识较差，有些党员对组织安排的工作不能认真对待，工作的自觉性、主动性不够。有的党员不能坚持组织原则，或自由散漫，或另搞一套。甚至有的党员“自己要致富、不要党支部”，心中没有组织的观念。这些情况在外出党员、流动党员和企业“关、停、并、转、破”下岗的党员中表现的比较突出；一些党员荣誉感不强，缺乏作为一名共产党员应有的自豪感和责任感，对错误的问题不能针锋相对，在需要党员挺身而出的地方畏缩不前；基层党组织向心力不强，党员自觉向党组织靠拢的不多，党组织用行政手段要求党员执行任务的却很多。以致于个别党组织想召集一场党员大会都十分困难，甚至有的地方还出现没有补贴就不出席党员会议的现象。

四是一些党员作风飘浮，党员队伍中的腐败现象的存在。表现在：有些党员作风不实，习惯于搞表面文章、花架子，一些党员特别是党员领导干部为追求“进步”搞政绩工程，忧民伤财，伤害了老百姓的利益。一些地方浮夸风还很严重；一些党员视党纪国法于不顾，搞权钱交易、权色交易。有的贪污受贿、赢私舞弊，在群众中造成相坏的影响。一些基层党员作风简单粗暴，习惯于沿用计划经济时代行政命令性的做法，以权办事、依权办事的现象十分突出。甚至有的粗暴对待群众意见，搞打击报复，行家长制作风，造成党群干群之间关系紧张。

党员教育管理工作是一项长期的、复杂的系统工程。强化这项工作首先必须克服两种错误倾向。一是悲观的思想：认为党员队伍中存在的问题多，解决难，因而失去了信心。二是无所谓的思想：认为物质条件的变化，党员队伍出现这样那样的问题属正常现象，因而听之任之，随其自然。这两种认识都是错误的。党员队伍中存在的这些问题委实不容乐观，必须看到我们绝大部分的党员是好的，党员队伍的主流是健康的。对上述问题必须采取积极的措施认真加以解决。