实施分层次、全覆盖党员教育培训工程 努力构建党员教育长效机制

北京航空航天大学党委认真贯彻党的十七大和十八大精神，以科学发展观为指导，按照中央和北京市关于党员教育培训工作的要求，结合学校人才培养的实际需求，明确党员培训工作思路，不断完善工作体系，创新工作机制，实施分层次、全覆盖党员教育培训工程，有力推动了“空天信融合特色的世界一流大学”建设。

 一、注重顶层设计，明确培训思路

学校党委根据《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》和《北京市贯彻<2009—2013年全国党员教育培训工作规划>的实施意见》的精神要求，坚持党员教育培训工作为学校科学发展服务、为党员健康成长服务，相继制定了党员教育培训工作规划，明确了党员教育培训的总体思路：以加强党的思想建设为目标，以学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党章为重点，将党员教育培训作为加强学校人才培养的重要内容，作为提升党员素质能力的重要途径，作为推进学习型党组织建设的重要方式，构建分层次、全覆盖、重实效的党员教育培训体系。

五年来，共举办校级党员教育培训班批次40期，讲座100余场次，培训达50000余人次，圆满完成了党员教育培训的工作任务，加强了师生党员的理论武装，增强了基层支部工作活力和战斗堡垒作用。

二、完善培训体系，创新工作机制

1、完善组织健全、结构合理的培训体系。按照“增强党性、注重能力，统筹协调、按需施教，开拓创新、注重实效”的原则，学校建立党委统一领导、组织部门（党校）牵头负责、学工部门具体负责，各院系党委协调配合，分层分类进行党员培训的工作体系。围绕思想政治理论、党性党风党纪、个人素养与业务能力等方面，通过统筹各方面资源，建立大学生党员社会实践基地、大学生党员创新创业基地，建立学生党员教育网站，形成完善的教育培训网络。依托全体党员培训工程、教职工新党员培训工程、学生党员骨干培训工程、基层党支部书记培训工程、研究生五分钟党课培训工程等品牌项目，有步骤、有重点德分类对全体党员、学生新生党员、教职工新党员、学生党员骨干、基层党支部书记、研究生党员等不同类型党员进行培训，使党员教育培训工作坚持与学校的科学发展要求相结合，与党员健康成长要求相结合，形成党员教育培训的科学体系。

2、建立制度保障、措施有效的培训机制。一是制定党员教育培训的工作制度。学校党委制定《北京航空航天大学2011-2015年党员教育培训规划》和《北京航空航天大学党校组织管理体系》等制度，不断推进党员教育培训工作的规范化、制度化建设。二是创新党员教育培训的品牌项目，按照党员教育培训的内容要求，逐步完善并形成了全体党员培训工程、学生党员骨干培训工程、毕业生党员培训工程、基层党支部书记培训工程等专项培训品牌项目。三是健全党员教育培训的师资队伍。党委重视培训党建课题研究和师资队伍建设，结合基层党建发展的实际问题，定期组织专家交流会、研讨会、专题沙龙等开展党建课题研究，建立了由学校领导、校内学者、校外专家等共同组成的高水平师资库。形成制度、内容、师资队伍三位一体的党员教育培训机制。

3、深化学员参与、体验互动的培训方式。一是强化“参与性”学习，将理论学习与教育活动相结合。组织党员开展形式新颖、主题鲜明的活动，让学员在参与活动中得到启发和教育，增强学习的感染力和吸引力。探索 “五分钟党课”为研究生党员学习新模式，学院研究生指导主任（副书记）、研究生辅导员、党支部书记深入到研究生党员和入党积极分子中，每两周一次，在课前课后，实验室会前会后，用五分钟左右的时间，对研究生党员和入党积极分子开展党的基础知识和主旋律教育。二是推进“开放式”学习，开展实践和调研活动。注重充分发挥实践类教育的作用，把校内教育与校外教育结合起来，积极创造条件，开展丰富多彩、形式多样的实践调研活动，组织教工与学生党员共同参与。如教职工党员赴西柏坡、井冈山、延安等革命老区，分批举办了12个班次的培训学习，结合纪念建党90周年，开展“学党史跟党走”主题教育实践活动，利用专题教学、现场教学、红色体验教学、访谈教学等形式进行集中式学习，使理想信念教育和党性教育进一步在教职工中得到延展。二是建立学生党员学习实践基地，开展主题参观和考察活动，分批组织学生党员到基地进行支教、农村调查和社会实践，增强党员爱国、爱党的深厚感情。三是开展“立体化”学习，创建多媒体网络平台。通过网上数据管理加强党校建设、开辟网络课堂占领网络阵地、利用网络资源实现自主学习，将“网上党校”作为课堂教学的延伸和补充，专门设立了北京航空航天大学学生党校网站。坚持网上与网下相结合，针对学生上网习惯，开设运行了“航路研语”研究生网络论坛，开发了“航言航语”手机周报，积极引导学生使用好北航ihome网络社区，大大拓宽了全体党员教育培训的渠道和模式，有力地增强了培训的有效性。形成学以致用的培训方式。